原文:
A434|国培助飞跃---我的成长之路
国培总结 谷丽
wdgguli 阅50 转3
“祁东成章”的追梦之路
wwm5837 阅733
成长,始于反思
heitudi 阅74 转3
教师通识培训总结
千山落 阅9664 转341
梁陆元:我与国培计划之二三事
绿色化学 阅25
总结反思
关婉莹 阅53
桂林市蓝田学校教师积极参加2021年春季活学课堂全国中小学名师 “现场 直播” 培训研讨会
心能转境520 阅122
教育机构如何实现教师的高效管理?(附考核方案)
悠悠渭水 阅1560 转36
名师并不遥远(转)
语文梦 阅450 转31
赵金明工作室个人发展总结
龙闯天涯 阅625 转20
多元发展,提升品质,促进教师专业化成长
长青小学张玉晶 阅605 转19
案例共享I让教师在信息技术的生态里实现专业成长!
张福涛lu70kpm9 阅2198 转16
学习着 沉醉着 快乐着
gzhq 阅132 转12
【引用】警惕教师专业成长中的“依赖症”
静观斋主 阅103 转8
“草根课堂”教研一体化的探索
GXF360 阅166 转6
诗词赏析 ▎最经典的禅诗,太美了!
不老松211 阅147 转5
你真的理解这些教育新名词了吗?(名师培训日志十)
老刘tdrhg 阅421 转4
标准化下的学而思,究竟是如何做到快速复制名师的?
来不热里 阅143 转3
新教师如何站稳讲台?这三个方法一定要试试
木香草堂 阅77 转3
缺乏优秀教师的民办学校该如何破局?
无界无疆 阅464 转3
方案
凌寒0315 阅36 转3
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