原文：关注核心，优化教学
教学讲座 ||| 高中地理教学中应用结构不良问题的策略
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情境体验中感悟生命 感悟理解中提升素养 ——《追求理解的教学设计》读后感
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浅谈基于核心素养的我校初中地理教学.docx
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与学生核心素养对称：地理教师素养出现的新转变
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以思维型教学为引领，她找到了概念教学真正的“打开方式”
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基于核心素养下初中地理问题导向性教学实践研究课题结题报告
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谭大鹏 初中地理教学中如何运用新课改理念培养学生的核心素养
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你也想谈谈“地理核心素养”？| 地理新青年
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推进课堂教学改革 发展学生核心素养
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论地理课中的“三疑式”教学
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快乐教学法在地理教学中的应用
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行思录（196）高中地理区教学能手评选
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核心素养的教学意义及其培育
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在英语教学中培养学生核心素养
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《学科核心素养下的高中英语整本书阅读策略研究》--丁丽云
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董马云：实验原来如此重要！
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【地理名师直播】袁孝亭教授：地理综合思维中的拆分与综合
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百思 | 以研为马 让教有光
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教师必备锦囊：如何写出一篇有“思维含量”的论文？
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与老师们谈谈地理核心素养
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从“三维目标”走向“核心素养”
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聚焦“核心素养”
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研学旅行在“新课标”里是怎么说的？认真读一读！
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一文看懂高中地理新教材的变化（免费领取全部学科的新教材）
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数学理解的核心是对基本概念及其所反映的数学思想方法的理解
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普通高中地理学科新课程教学理念和教学指导意见，赶紧收藏！
heitudi    阅631    转11
普通高中地理课程标准(2017年版)解读
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大单元教学（21）：如何进行大单元重构学习
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基于核心素养，提升学生学力
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核心素养：深化地理课程改革的新指向
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