原文：教育追求
体育器材室管理制度
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如何提高体育教学的实效性？ - 全国中小学教师继续教育网论坛
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对乡村学校体育教育现状的思索
体育第三者    阅100    转5
行思录（188）比体育还阳光的——小耿老师
老杨心语    阅8
“名教师”不应成为教师的唯一追求
教育繁星    阅46    转5
冯恩洪教育魅力经典语
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促进教师专业发展的策略与途径
龙闯天涯    阅2670    转59
校长设计力领导课程教学
阡陌躬耕    阅325    转43
校本研究的价值追求
飘然独行    阅296    转41
名校长应具备的专业素养
无名小兵    阅244    转33
我们应当确立什么样的教育质量观？
平平网    阅1252    转32
专题一拓展材料8：教师专业的成熟及其途径
林中小鹿    阅119    转18
做一个有魅力有追求智慧型幸福感的青年教师
巫师魔法屋    阅412    转16
教育论语之七
叮当0    阅80    转13
教育家文化，一所新建学校的价值追求
曾经沧海还是水    阅227    转10
课堂新论
人人为学    阅62    转8
【专著】《张文茂与责任教育》选登——幸福是教师的第一人生追求
蒙古汉子书斋    阅215    转8
程红兵：我原本就是一介书生
金种籽    阅433    转8
个别化教学的有益探索
安庆天南地北    阅535    转7
校长应具备的的六大核心能力
醉倚西风    阅2053    转7
办一所高品质的学校，需要长期坚持“正确的教育”
张福涛lu70kpm9    阅130    转7
教师如何消除职业倦怠（高增荣）
江山携手    阅439    转6
校长微访
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教育的隐喻
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优秀教师专业成长的五个需要
tigerliu2020    阅8    转2
冯勇：学校的正确打开方式 深耕课堂
文明苑    阅67    转2
新课程与“多维和谐互动式教学”
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用“人的教育”融合学生群体
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汉阳教育资源网
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听吉林省第二批杰出校长培养对象有感
安成实    阅73