原文：“留白”教学——留出一方蔚蓝的天空
浅谈高年级学生自主阅读能力的培养
林茹图书馆    阅1899    转95
关于语文课堂合作学习的论文
青春风铃yang    阅108    转2
语文阅读杂论-让预设与生成共同演绎课堂精彩(教学/说课案例设计/课堂实录)
自由的红鲤鱼    阅1112    转127
解读自主、合作探究
常乐其乐    阅1001    转26
优化语文课堂提问艺术，使学生真正成为语文学习的主人
中华教育书社    阅141    转25
校本研究之三重境界
叶周    阅242    转19
语文教学中如何培养学生主动探究的能力？
行在今天 梦在明天    阅617    转14
小学语文教学中的导入讲授与总结
风光霁月0326    阅143    转2
自主智慧课堂让学生个性飞扬
新用户71967ebA    阅74    转2
转：小学语文教学应关注课堂导入的作用
唯闻最美    阅119    转2
借诗句扮靓语文课堂教学语言
江山携手    阅86
观课│点染: 让课堂教学更出彩（主持人：邓彤）
红瓦屋    阅689
如果曹操请孔明出山，他会拒绝吗？
淮阴语文    阅42
《我不是最弱小的》教学札记
长青马圆圆191    阅50
如何培养学生的悟性
天下小粮仓    阅1087    转129
语文基础知识教学探微
shengdafei    阅374    转24
语文教学细节：学生个性的差异对待
郑刚刚    阅36    转2
武凤霞《生命生命》教学实录
书香润心902    阅1304    转37
语文二年级写句教学目标与策略的研
雨啊语    阅1165    转18
依托课后习题，提升学生语文综合素养 ——以《青蛙写诗》为例
GXF360    阅1017    转19
肖培东教学的变与不变
采菊东篱630    阅836    转14
武凤霞课例片断《生命　生命》
plnxftz    阅611    转10
高中语文教学导入之课堂教学调查问卷（教师篇）
丫头书屋245    阅968    转35
第856期【正道探索】王爱民：走近大师，学习提升（一）
默默的收割者    阅46
课堂教学“激趣四步曲”
龙溪舟子    阅295    转25
语文教学心得体会
lidong100    阅586    转11
浅谈语文中高年段精读课文课堂教学模式
紫色春雨    阅213    转2