原文：开辟教师研训新场域
利用信息技术提升老师研训实效
袁占舵    阅223    转37
基于网络环境的中小学教师培训模式探索--芝山一叟的博客
含贝妈妈    阅507    转20
干部教育培训应重视“微课”
大盗宝库    阅197    转2
超星集团副总经理秦波涛：日访问量从十亿到百亿，学习通升级记
ht87    阅1223    转5
观点 | 区块链技术渗透教育领域，如何变革如何应用？
猫条山    阅59    转3
重庆市“十三五”教育信息化发展需求调研（中小学）
于是乎的图书馆    阅520    转4
2018校长培训 | 松江：“云间智慧教育”让智慧无处不在
yyl大林    阅768    转3
吉林：构建中小学教育的数字化生态
高歌1    阅66    转2
青海：发挥信息技术支撑引领作用 建设“互联网 教育”大平台
小小lar89fh1mk    阅67
为教师信息化素养提升打开通道
zhb学习阅览室    阅11
中小学教师教育技术能力培训体会及总结
龙闯天涯    阅14401    转354
磨金石教育大规模开展高质量职业技能培训，多维度革新、创新
教育说    阅8
什么是 E-Learning？
小南    阅8932    转160
以问题为中心的教师培训模式
李英    阅1076    转65
中小学教师培训教学教研资源库
罗静    阅236    转32
对新时期加强党校自身建设的几点思考
永无止境121021    阅777    转20
教师培训的核心问题与关键环节
独坐酒巷    阅2265    转17
5.01学智慧教育，做智慧教师——魏风路中学收看“国家中小学智慧教育平台”培训总结
龙岩老章    阅353    转7
国家中小学智慧教育平台：各类资源全部免费使用
0百味书屋0    阅301    转5
我的省培总结
老何口珠笔花    阅321    转13
资讯｜八成普通教室今年实现多媒体化
乐读doc    阅12
中小学校长培训中开放的学习环境的核心价值与主流特征
快乐生活 用心工作    阅216    转11
教你一步步学会培训课程设计 - 培训与发展
strategic    阅221    转10
如何做好干部教育培训现场教学环节？
方圆儒人    阅730    转7
初中数学教研组研修方案
杨静789    阅489    转7
教师学习环境的构建与反思
澄怀观道    阅221    转6
优秀案例展示（43）| 北京大学继续教育学院： 北京大学教师培训优质网络课程资源的建设与应用
静林麓    阅408    转6
资源详细信息
彬彬有礼2775    阅425    转4
网络课堂开发，让山村孩子学到更多知识
万岳小程序商城    阅29    转3
“2005年海南省高中通用技术课程教师培训”圆满落下帷幕
lztiandi    阅51