原文：【阅读写作】阅读课“指向写作”的具体化策略
魏小娜教授《“群文阅读”课型的教学设计》学习心得体会
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谈教学目标的拟定
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《送你一片绿荫》评课稿
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论如何提高阅读教学的有效性
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初二上语文教学计划
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写作教学主动牵手阅读教学课例
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2023年第91篇：郭哥评课∣教阅读还是教写作？
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在浙师大交流会上讲话（4）
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初中语文主题单元整合阅读教学探略
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浅淡语文阅读能力的培养
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不同文体课文读写结合点的选取
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谈阅读教学中怎样指导学生做批注笔记
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