原文：先是文字的自觉，再是语言的生命——《关雎》备课手记
强化朗读教学 提高语文素质
行在今天 梦在明天    阅149    转10
发挥语文学科功能提高语文素质
sdlcdcj    阅103    转8
论《诗经》爱情诗的美学意蕴
风云际会2009    阅3038    转102
语文教学过程中要善于唤醒（李震）《语文
快家教    阅121    转17
有语文思维能力这样的说法吗？
陈林细谈教育    阅400    转2
以“绘本阅读”为载体的低年级语文综合性学习研究
燕儿飞1126    阅1947    转88
从“核心素养”的角度看，高考诗歌鉴赏题在考什么？
立恒语文    阅1197    转66
《义务教育语文课程标准（2022年版）》“核心素养”解读（之四）
宝妞    阅5811    转50
大语文到底应该学些什么？
天下小粮仓    阅237    转17
语文核心素养融入高中群文阅读的策略
老刘tdrhg    阅169    转14
《林黛玉进贾府》课堂教学与反思
jianing_605    阅248    转9
小学语文写景散文赏析式教学策略分析
GXF360    阅986    转9
经典常伴沁心脾
无极而返    阅132    转7
凌宗伟：语文，因体悟生命而美丽
直眉风骨    阅50    转6
基于核心素养导向的小学语文阅读教学
新用户12318687    阅64    转4
什么是语感
xxjjsdt    阅627    转2
名家丨黎锦熙：作文真要进步，还需要写作以外的诵读技术训练
Purefact    阅140    转2
20221217教学手记——不可思议的语文审美力
晋诺工作室    阅12
教“语文”的那点事
鹤青白裔    阅19
统编小学语文六年级教科书编排思路与教学建议
海阔天空sx    阅11738    转151
中学语文优秀教学论文：体验式阅读应关注的几个前提（霍　铭）
草根教育家全人脊    阅300    转34
浅谈语感培养的重要性及培养策略
林茹图书馆    阅6525    转130
2009高考语文专题突破之语句衔接
彩云追竹    阅990    转45
​温儒敏：小学语文中的“诗教”
洪老师新语文xp    阅379    转9
教育毕业论文如何按审美的心理过程安排古诗教学过程
aabb22@qq.com    阅83    转6
小学语文中的“诗教”
集众智长    阅135    转3
【学术前沿】陈丽 孔凡成丨“文学阅读与创意表达”学习任务群的知识论透视
当以读书通世事    阅40    转2
温儒敏语文讲习录摘抄
新用户9507ypxH    阅209    转2
温儒敏：我理解的语文新课标
开心的桂花鱼ay    阅34