原文：学习反馈 || 结构化教学网络学习心得
【小学数学知识点
京津冀书馆2    阅30    转4
用是为了更好的学——小学数学课堂学具使用有效性的实践与研究
映雪的萤    阅1376    转56
夕雨红榴拆，新秋绿芋肥 ——记张莉莉老师参加大良街道说课比赛
荣归88    阅175
【心得】路漫漫其修远兮​｜刘艳丽
乐乡树人    阅25
10大几何解题技巧之二，添辅助线—原来几何可以这么简单！
ttylyyh    阅281    转35
五年级上册苏教版2.1《平行四边形面积的计算》讲解
TheLHYLibrary    阅146
运用交互式电子白板 构建小学数学高效课堂
小美洋子    阅3756    转100
概念图在小学数学探究式学习中的应用
尚和蒙学教育    阅315    转22
专题二：新课程理念下空间与图形教学的研讨 第二讲：新课程理念下“空间与图形”的教学研讨
林中小鹿    阅936    转103
小学数学五年级上册说课稿 梯形面积
野薔薇    阅3048    转55
有效教学讲座五之七（小学数学课堂有效教学策略实践）
教育繁星    阅587    转39
小学数学教学论文 第九篇：微课在小学数学教学的应用
zd山笑    阅395    转38
小学数学“话题式”作业设计的开发与设计（人大复印转载）
听月思雨001    阅63    转10
浅谈小学数学教学中的兴趣培养
夏梦绵绵    阅494    转35
促进小学数学课堂 有效提问的视角分析
秦北晋南    阅642    转34
巧用转化思想 感受数学魅力
京津冀书馆    阅1162    转20
振新小学：建构和谐课堂 促进有效教学
dengym    阅289    转12
《平行四边形的面积》评课
旭懂    阅31221    转185
论数学教师的教学语言和板书
学习百眼通    阅398    转8
小学数学以“学为中心”的教学策略
zhb学习阅览室    阅686    转6
基于深度学习探讨小学数学问题教学
新用户12318687    阅186    转7
转化思想在小学数学教学中的应用
甘孜雄鹰    阅208    转5
小学数学作业设计的一点思考
任明清1    阅335    转4
杨理：小学数学课堂中多元途径培养学生动手能力的思考----推荐人：胡阳新
中华教育书社    阅30    转3
九亭小学
笑对人生0225    阅612    转2
如何用数学提高孩子的思维能力？
翠峰青山    阅50    转2
在小学数学教学中渗透“化归思想”的探讨
海上明月独行侠    阅264    转2
怎么教好五年级数学
龙岩老章2    阅14
如何设计板书
木香草堂    阅42
小学数学课堂中“学”的机会
dong881000    阅9