原文：未来教师的角色与素养
每个小孩都可以成为心智自由的学习者
老刘tdrhg    阅760    转11
头条 | 特别策划：深度课改改什么，如何走向深度学习①
Purefact    阅400    转9
信息化带来的教育变革
上善若水zxh    阅9924    转190
李大圣：未来教师对学科教学和跨学科教学应该具备的视野 | 头条
zbgaolf    阅100    转6
关注未来教育的发展趋势与变革
hp_XING    阅1284    转20
变革型教学：一切都是为了学生
可心图书馆86    阅1059    转12
AI视域下的教学与教研（一） ——海淀进校第十届暑期全员研修
水晶苹果360    阅552    转6
“一考定终身”要逐步改变
木香草堂    阅110
理解学科核心素养的三个关键
ycyzpdc    阅7831    转222
慕课背景下的教学模式变革
凝伊夭夭    阅4281    转163
先学后教，少教多学
蓉城老杨    阅3791    转134
《小学科学课程标准》解读（1）
固体课    阅3986    转74
数字化学习――信息技术与课程整合的核心
Learning2.0    阅742    转66
“互联网 教育”的变革路径
fengnanping    阅886    转30
信息技术教育与教师素养
底亚楠    阅1821    转52
教综重点：34道简答题
leeyuyin    阅2185    转44
美国K12混合式学习模式变革的多元化路径
叶老师YP    阅796    转20
全球化：教师具备怎样的观念和能力？
王兆善    阅134    转19
焦建利 | 数字时代课堂：特征与趋势
二氧化硅2012    阅648    转17
冯秀琪先生____远程教育学习群体分析
楚YT    阅756    转36
指尖上的课程改变着教育——技术进步与教育变革（上）
不想当教授的e    阅132    转12
冲击传统：慕课的“锐”与“钝”
yangmill    阅492    转12
浅谈新课改下音乐学习方式的变革
读雨6525    阅258    转9
未来10年，“慕课”的6大发展趋势
月娟之页    阅174    转7
教育不能迷失在技术浪潮中
文山书院    阅148    转6
课堂教学面临的挑战
江山携手    阅693    转6
教学课堂模式弊端凸显：太注重“应试”压抑学生自信
nangongcunfu    阅182    转5
未来学校：实验校五大实验方向
张福涛lu70kpm9    阅137    转5
信息技术变革对教师职业的四大挑战
断剑图书馆    阅1971    转24