教师帮扶——青蓝工程实施方案

李希贵：未来的优秀教师，首先需要成为这“三者”

课上，我不请这几种孩子发言

如何应用思维导图进行分层次教学

教学的三个层次

教师说课、讲课、听课、评课诀窍大全

【782】【教育教学】“双减”下的作业管理和设计

教师要有课堂掌控力

教师必读：如何做学情分析？

落实“双减”，作业怎样减量又提质？

“双减”之下，教师要正确处理好“五种关系”

老师活跃课堂气氛的100个妙招，总有1招适合你！

即兴发言不用怕，三个公式可搞定！

语文评课的三个维度

《搭石》说课稿

双减政策下，提升教师大单元教学设计是抓手

“双减”政策下，课堂建模是提升高质量抓手

浅议如何上好一堂语文课

教师听课，如果没有听懂这6点，等于没听！（值得收藏）

优秀教师必备技能“课前三拼，课后三清” 你做到了吗？