万爱明事迹摘要

万爱明，男，汉族，1972年11月生，江苏南通人，江苏儒灵童文化产业集团有限公司董事长，中国智慧工程研究会智慧教育专业委员会副秘书长，博士。教育部规划课题“儿童科学教育模式研究”一等奖获得者。2007年参加公益活动。

万爱明自2007年从奋斗了十余年的土木工程转型到物联网行业。希望通过物联网来帮助教育更好的发展，但是随着公司的不断壮大，却因为一位博士的不正确心态让公司陷入低谷。“知识可以改变命运，但是知识却不能代表一切”这是经过这次低谷的最大反思，也让决心为教育事业奉献的万爱明看到了教育中的不足。因此，他又做了人生中第二次重大的决定，也是他迄今为止认为最正确的决定，将所有的发明专利应用于教育，他要改变中国目前的德育现状，他要改变中国人的固定式思维模式，要尽一点微薄之力，为下一代真真正正的做一些力所能及之事，从中国儿童的习惯养成开始，去实现中国梦，儿童梦。
    
经过两年多时间的努力，直到2009年底完成所有的技术研发，孕育出中国儿童德育领导品牌——儒灵童。2009年-2010年把儒灵童产品进行实施落地。通过不断的实践，进行不断的模式创新。儒灵童——一个具有中华民族传统元素的动漫形象、一个易于儿童接受的德育榜样。由于其本身所具有的形象特征，逐渐成为了儿童的兴趣所在，最终形成儿童道德情感的内在情感激发与道德意志的外在驱动。该系统将社会主义核心价值观具象量化实操，通过学校、家庭、社会“三网融合”，系统化、多元化、阶梯式、多层次突破德育教育“知而不行”的教育瓶颈；促动家长育儿思想、技能提升；推动家长主动积极配合幼儿园教育，构建幼儿园园所德育品牌文化，创新构建家园同步旋转式教育，打造了与时代同步的新型教育教学模式。

万爱明将“幼儿德育、师德建设、家庭教育”跨界融合，从幼儿教育的“目标、内容、方法”方面提升供给端的内容质量，从幼儿成长的“园所、家庭、社会”方面优化供给端的资源结构，使幼儿德育可量化、可实操、可评价，推动了新时代、新背景下“幼儿德育供给侧结构性改革”创新。

“一家仁一国兴仁，一家让一国兴让”，万爱明为中华民族优秀经典文化的传承，为中国儿童道德习惯养成教育作出了积极贡献。