一、坚持按班主任职责对上课、教室、宿舍及学生的课外活动进行检查;
二、坚持周五阅读班级日记,周一在班会中通报情况,确定当周检查的目标;
三、坚持抓同学和班干对班级的双轨管理,使其充分发挥互相监督的作用 ;
四、坚持和各科任课老师不定期联系,主动了解教学动态;
五、坚持期中考试后和期末与家长汇报,报告学生思想和行为动态;
六、坚持定期召开班部干会,研究班级动态及解决问题对策;
七、坚持对班干部和团干部的工作指导、培训,不断提高他们的管理水平;
八、坚持写鉴定前,了解同学之间互相评价,作为自己写学生鉴定的参考;
九、坚持不定期的座位调整调换,提高学生对环境的适应性;
十、坚持鼓励学生参加研究性学习和参加社团活动,争取多项思维;
十一、坚持在生活上关心学生,思想上严格要求学生,不伤害学生的自尊心;
十二、坚持建立班级档案管理,写好班级大事记和名人名言摘抄工作;
十三、坚持写好工作日志,学习与班主任有关的书刊,不断改进自己的工作。
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