怎样选班委

班干部是班主任的得力助手，选好班干部，不仅能培养所选出班干部的责任心就能减轻班主任的负担，而且也能为班主任减轻一些负担。每一学年的一开始，班主任就应为班级选一些小干部，能服务大家的。

        我们班上的班委会首先是有我自己先定夺，待一个月之后全班同学投票选举。在这之前，我会调动学生的积极性，充分做好动员工作，要特别提出成绩不是选班委唯一标准，这样防止成绩不怎样的的学生对自己没有信心。竞选时，参选的同学要到讲台上进行不超过一分钟的竞选演讲，然后大家投票表决，当场唱票，公布结果。然后，向学生说明，这样的竞选活动每学期都会举行一次，以进一步调动学生的积极性，让大家公平竞争。在今年上半年的班干部竞选中，我们班设立了“班长、副班长，学习委员、体育委员、生活委员、文艺委员、宣传委员和劳动委员”。于此同时，我找了班上5个比较细心的同学开始一周的值日班长记载班里的考勤、早读、上课纪律、眼操情况、自习课纪律等方方面面，而且在反面写了一天值日班长的收获、总结。然后按学号班上同学轮流值勤，后面同学在良好的事例启示和参照下，形成了正确的舆论导向会越写越好，都认真的记录当天班里出现的各种情况，这种做法既锻炼了学生能力，又是对班级各种事物档案的积累，为期末总评和进行各种选择准备了充足的第一手资料。

        班干部是班级的灵魂人物，是班级的顶梁柱，他们的作用要远超过班主任，所以学生形成以班级荣为荣，以班级耻为耻的正确荣辱观。让所有班委把自己的做法与班级荣誉直接挂钩，更加调动班委的积极性，激发他们的主人翁意识。竞选出班委以后，要及时召开班委会，向学生说明这既是机会也是挑战，只要努力工作就能得到同学的支持和认可，

      培养班委干部是一项经常性、持久性的工作，要培养一支好的优秀的班干部队伍，班主任必要付出许多心血。

　　实践证明这样的做法还是很有效地，竞选出班委以后，要及时召开班委会，向学生说明这既是机会也是挑战，只要努力工作就能得到同学的支持和认可，只要是为同学们着想，我也是全力支持的。而且在班里要向全班同学说明，班委在老师不在的情况下，有班里所有事物的决断权，和老师说的是一样的，不能够在班委说事情的时候讲话，有问题或意见可以举手提问，得到允许后方可说自己的见解。以利于班委在班里开展工作。班委民主竞选是现在班级管理工作的大趋势，但是学生毕竟还小，这种民主是需要老师监督和引导的，否则会容易让一些什么是都不做的，老好人型学生当选班委，会让其他班委同学因怕下次得不到选票而展不开手脚管理班级，失去了班委应有的作用。所以老师对选举结果一定要把关，特别是可以在竞选之前，可以对确实为班级做出贡献的学生做口头表扬，弘扬正气，形成正确的舆论导向，以利于班委竞选的顺利开展。

最后，为更加体现班委的主体能动性作用，我们班的每一次班会都是学生自主召开的，学生对上周常规情况进行总结，我在下面认真听并做好记录，学生的积极性很高，还有好些同学以课件的形式展示，效果也很好，现在我们的班会，班委轮流主持，学生也可以根据总结的情况发表意见、提出建议，初步有了“议会”的感觉，觉得今后还需要加强的就是让每天的值日班长，更多的参与进来，哪怕把名号改成值日班主任，我觉得都是可以好好尝试的。