班主任，你为什么这么累？

班主任工作很辛苦，特别是在我们这所学校，一个班主任的工作量比两个科任教师工作量还要大。既要管理四五十个孩子，又要做好班级管理工作，还要做好语文数学的双科教学。每当我看到班主任疲惫的身影，我发自内心感受到，班主任确实很辛苦。作为学校管理者，一定要切实给老师减轻负担，让班主任能够得到更好的休息。

 但是，班主任也要问一下自己，你为什么那么累呢？有时候过于认真、过于勤奋也未必是一件好事。昨天大课间的时候，我看到三个班主任坐在班级的后面，看着学生做操，我对这三个班主任说：“你们回屋吧，没必要在这看着学生，回去好好休息一下。”学生不是用来看的，学生是靠得是自觉。现在班主任累很大程度上来自于管理学生，总是怕学生离开了老师的眼睛就不听话，总是不放心，不敢放手。其实，学生未必像我们想像的那么调皮，离开了老师的眼睛也未必就做得不好，教师一定要相信学生。在相信学生的同时，一定要在培养学生自律上下功夫，要多拿出点时间教育学生要自律，要拿出一定方法引导学生的来自律，有一定的措施强制学生要自律，只有学生做到了自律，还用班主任看着吗？上操、大课间班主任完全可以在屋里休息，这样会减轻老师很多的管理负担。

作为语、数教师一定要在课堂上引导学生自学。现在很多教师课堂上讲得太多，以至于嗓子哑了，回到办公室有气无力。其实，课堂上没必要讲得太多，一定要坚持以学定教，让学生自己去学，把老师教的知识变成学生自己学习的知识，教师的角色就充当一个引导者、帮助者、合作者，把大部分时间留给学生，这样班主任就不累了。但是，想让学生学好，教师一定要在课前做足功课，必须要备好课，要明白哪些知识是学生自己能够学会，哪些知识是教师引导点拨才能够学会的，一定要做到心中有数。现在课堂上学生学的不好，与教师课前的功夫没有下到位有关系。

现在有些班主任给学生布置大量的作业，学生作业多了，看似学生负担重，其实也是加重了老师的负担，学生的作业老师不检查吗？作业多，检查就多，会占用老师太多的时间，如果作业少一些，师生都欢喜。现在可以证明的是，作业多与少与学生的成绩不成正比，不是学生的作业多，学生的成绩就好，作业太多，学生反感，作业质量不高，起不到什么作用，反而会让学生对学习失去兴趣，感觉学习好苦好累。所以，教师一定要认真思考一下作业怎么留，不要太随意了。

 班主任，你为什么那么累？除了学校要求你做的给你增加了负担，有些负担是你自己增加的。班主任的工作是智慧的工作，是有方法可寻的工作，太勤奋了反而不好，班主任也要学会偷偷懒，让自己疲惫的身体得到休息，只用这样才能够体会班主任工作是快乐的，是有价值的。