梅花香居（暗香）    阅551    转22

建设良好班风。优良的班风和传统无形地支配着全班学生的思想行为，对形成、巩固和发展班集体起着重要作用。班风的培养是一门深奥的学问，有大量的工作需要班主...

李功随    阅15200    转172

如何做好中途接班的班主任工作如何做好中途接班的班主任工作。四、做好班干部的培养工作　　当过班主任的老师都知道，班干部是班级的骨干，它是班主任做好工作...

jileianhui168    阅3854    转66

班主任应处理好九个基本关系。学生处于被管理地位，因此班主任首先要处理好与学生的关系。班主任老师在处理与学生的关系时，一定要遵守公平、公正、民主的原则...

教育繁星    阅525    转50

“班级人际关系是指作为主体的学生们通过活动交往在相互影响中形成的内在联系，包括垂直关系（师生之间）、水平关系（学生之间）和点面关系（个人与集体之间）...

古浪四中    阅317    转45

高中一年级班主任管理工作四要点。高中一年级班主任要实现上述目的，我认为班主任管理工作必须落实以下四要点：积极开展好文体活动，做好早操、课间操、眼保健...

一亿w    阅690    转38

班主任德育工作反思与创新。班主任德育工作可以从主体德育、集体教育、系统德育等方面予以改进，具体而言，可以尝试学生自我管理能力培养、班级文化建设、人文...

教育繁星    阅1262    转39

一、全面了解和研究学生　，是做好班主任工作的先决条件：一个班级几十名学生，他们受到家庭和环境的影响，各有不同的个性、兴趣、爱好，班主任要把他们组织起...

btsir    阅371    转20

《班主任之友·小学》2009年第2期

jianjun302    阅334    转13

班主任如何搞好班级管理工作班主任是班集体的组织者和管理者，是教学工作的协调者，是学校目标管理的实施者。事实证明，一支合乎“民意”、工作负责、能力强的...

怡蘭轩    阅339    转12

下面就班级管理浅谈一下自己的看法： 　　一、班集体建班设班集体是教育的主体，又是活动的主体；在实践中，我较为注意尊重每个学生，让他们在参与集体活动中看...

怡园梦    阅839    转10

优秀班主任应具备的素质。作为班主任，要有高度的责任心和使命感，在日常工作中自觉地把份内的事情做好，要像家长一样关心、照顾、爱护、帮助学生，不论是表现...

抱朴守拙169    阅786    转11

所以有人虽戏言道：班主任是全球级别最低的主任，平时做的又都是一些琐碎的事情，但是从我的班主任工作经验而言，我认为班级管理工作是学校工作的一个重要砝码...

xgj123456    阅86    转9

二、发挥班委会和骨干的核心力量一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集...

龙闯天涯    阅46    转8

班主任只有客观公正地评价学生、对待学生，才能使学生对教育充满期待心理，才能促进全体学生的健康全面发展，才能提高班级管理的效益。班主任在选拔班干部的过...

张作亮    阅32    转4

在学校，由于条件限制，学生情况千变万化，这就要求班主任花更多的时间去了解学生的生活，与学生进行必要的心理交流，教会学生去热爱班集体，让学生感到班集体...

bawuping    阅1240    转4

通过竞选所产生的班级干部因其受到同学们的拥护，有利于今后各项班级工作的开展，也比较受家长和学生们的认同，竞选的班干部，一个是肯负责任的、有勇有谋的班...

heitudi    阅82    转3

【班级管理小妙招】三大能力、四大要求，做一个“严格不严厉”的老师。此外，我还实行了值日班干部制，鼓励更多的学生参与到班级管理中。班干部作为联系班主任...

淡泊1212    阅853    转4

班主任的工作。因此，班主任首先要用自己的学识、人品、工作态度、教学方法等因素去影响和感染学生，从而树立自己的威信，充分发挥班主任在班级中的影响力。同...

柳河七中图书馆    阅54    转3

初一（4）班班级工作总结。二、对学生进行思想品德教育，重视班委班风建设，增强班级凝聚力。在班级工作中，对学生进行思想品德教育，增强集体观念，培养高尚的...

zhangxinhuayv    阅82    转2

班主任可以依据教育教学规律，制定一套目标管理计划：从思想品德到纪律，从学习到文体，从劳动到卫生各项活动等，大到班集体，小到个人，都要有明确目标，让学...

lmzxxwhua226    阅65    转2

2013 2013-2014学年下学期七年级班主任工作总结 2014-06-19 08:30阅读： 2013-2014学年下学期七年级班主任工作总结转眼间，一学期的工作结束了。学生对每...

竹琴舞叶    阅15

教育活动中，教师是主导，学生是主体，是班集体的主人，需要学生直接参与班级的管理，班级内部各类学生干部及所有成员都要明确自己在建设班集体中的工作职责，...

读书智慧健康    阅6

教师考试知识点：如何班级管理？中期的目标如某学期的奋斗目标，这个层次的目标可以使学生看到希望，让学生感受到目标并非遥不可及，增强其学生的信心和决心;家...

来不热里    阅101

不能单凭学习成绩把学生分成三六九等，因为学生的发展是多方面的，影响学生成绩的因素也多种多样，不恰当地分等会挫伤学生的积极性和自信心，抑制学生的发展。...

凉水中心校吕敏    阅97

根据学生们的特点和需要，我对自己新学期的工作有一个较清晰的思路,我想在新的一年里一定有信心会搞好班级工作,把我们的二五班建成一个和谐的家庭!根据学生们的...

zlei1109    阅218    转23

班主任工作中的“筋”与“骨”把筋骨二字用在班主任工作中，实则是班主任工作绝非对与错那么简单，筋有筋的好，骨有骨的妙，实际操作中班主任可以根据学生的特...

四地贤夫    阅31

1、各班班主任和任课教师认真做好工作，流失不超过1人，超过1人的班级，班主任和任课教师当年不得评优、评先。4、班主任认真做好家访工作和已流学生的返校动员...

诗文crwp0chsmi    阅5