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2015上半年教师资格《小学教育知识与能力》答案
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“说课标说教材”讲座摘记
newstartfree 阅831 转45
福建省达标高中评估办法(试行)
qhg阿桂 阅450 转15
县级教师进修学校:转型与蝶变
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教学管理50强案例:天津职业大学
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怎样突破学校发展的“高原现象”
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多措并举重实效 不拘一格育人才——诸城市希努尔双语学校2018工作纪实
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7.4长林小学学困生教育、转化制度
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“中小学学科衔接教育的研究”结题报告--周行学校的blog
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开发校本课程 凸现学校特色
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文登路小学“名师工作室”阶段工作总结
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小学实施素质教育工作督导评估的反馈意见
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(一)学校管理基本知识
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小学语文教师教学基本能力达标标准
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