------班主任工作的展开应围绕学生的建议
七级镇中学 田士昌
我从事班主任工作的诀窍是，多听听学生的建议，围绕学生的实际情况展开工作。做班主任一定要以学生为主体，班主任工作必须参考学生的建议。下面是我做班主任工作中的一些学生建议。每条都可以作为我们教师的职业准则。
1、老师请您经常夸奖我鼓励我们，给我学习的信心与勇气，要宽容善待我们，象对待自己的孩子一样对待我们，老师您要主动给予我们帮助，与我们同甘共苦，同舟共济。
2、要定时开班会，班会上要学生们畅所欲言，说出自己想说的。
3、要对我们平等，不能哪个同学好您就让他（她）来回答问题或学校要举行什么活动就让他（她）来参加，因为他（她）也是受过训练才会的，才学习棒的，就不能让别的同学来参加吗？所以您要对我们平等。
4、在学生生活方面，您要多了解、询问、体贴、关心我们，使我们感到家的温暖，从而踏实的学习。
5、如果有同学犯了错误，老师您要耐心的给予我们适当的教育与批评。不能偏某些人，这样会使个别同学借此不遵守纪律，对我们也不公平。
6、老师不要因为您某天的心情不好，而对某个同学作错某事就大发脾气。
7、不要天天把大道理挂在嘴上，好像自己已经懂得世间全部道理。
8、谈吐文明，举止大方，我们都看着您的一举一动，学着您的一举一动。
9、要有一批好的班干部，有的班干部其实是有名无实，只是一个虚名罢了，根本对班级的事情漠不关心。
10、老师应多了解自己学生的家庭情况，与家长多沟通，让学生的家长知道，自己孩子的学习情况如何，也能知道自己的孩子交给了一位什么样的老师。我们有了错误不要动不动就叫家长，要以恰当的方式与每一位同学的家长交流。
11、老师对学生一定要和蔼、关心，比如我们回家，老师如说：能走吧，不行我骑车送你吧；路上要小心，慢点不要紧，一定要注意安全。在这时，我们不由就会产生对老师的喜爱。
12、老师要讲信用，不要自己说的自己不记得，或者办不到，这样让同学们讨厌老师，不听老师的话。
13、老师您要以一个与学生同龄的思想去理解和关心学生。关心每一位同学，做我们的知心朋友，常听我们说说心里话，经常听取我们的一些小小建议，理解我们的烦恼。有时我们想与老师打招呼时您不看我们。
14、老师您不能怀疑我们，不要平白无故的冤枉一个学生。
15、不要让我们产生“老师眼中从来都没有过我”这样的思想。
16、在参加某些活动时，不要老让几个同学一次又一次的参加，最好给每个同学一次机会，增强学生的自信心，让我们拥有“原来我也不错”的心理。
17、应该多多鼓励那些成绩差的同学，关心他们的家庭背景。
18、要求上“沟通课”，让我们互相了解。减少以大欺小、以强欺弱的现象。
19、不能以分数看待学生，每个人都有自己的长处和短处，不能只看到学生的短处而看不到学生的长处。多表扬少批评。
20、老师请不要只顾自己的面子，出现错误不和学生道歉，从而贬低了您在学生心目中的地位。
21、我们这个年龄的学生心思很细腻，如果我们紧张中得到老师关切的眼神，在失落时得到老师激励的话语，在疲惫中看到老师善意的笑容和温馨的问候，总之就是老师能理解我们，关切我们。
22、不要把老师的架子抬的太高，否则便会“摔下来”。
23、不要老拿优生与差生做比较，这样多伤所谓“差生”的心呀！请努力发现在您心中所谓差生的优点，时刻鼓励他，给其力量，这样才能使他继续读下书去。其实，在学生心中，老师对同学的看法可能会影响到其将来的发展，老师，请您不要有意的高估或低估或表现出喜欢某一同学好吗？
24、应该开展一些才能展示活动，使每个学生的优点都展现出来。
25、我是一名差生，学习不好，也没有优点，我在一个小小的角落里，也许老师看不到、注意不到，或许我真的不起眼，或许我真的很悲观,但我也有我的要求：①请老师您公平待人，无论是差生还是您的得意门生。②请老师您多关心关心差生，多照顾照顾差生，多鼓励鼓励差生，给我们多一点的问候，这样可以让差生知道我留在这儿值得也有光明。③多让差生承担一点任务，增强我们的责任感，让我们知道自己有用武之地而不是无用之人。④请老师多与差生交流交流，这样可以增进师生感情，对老师增强好感和尊敬。⑤上课时要调动学生情绪，让同学们感到上课是一种快乐、享受，比如多搞一些活动，（尤其让差生多参加，这有助于我们的身心健康）。⑥在同学给老师打招呼时，请老师您以微笑对待（但先说明决不是强颜欢笑，希望您是发自内心的）。⑦在某差生考的不好时，请老师您给他补补课或给他找出自己的弱点，从哪儿着手学习。⑧多听听差生的意见，多听听差生的心声，懂得一个差生想什么，需要什么。这是我一个差生给所有老师提的建议。给老师提这么多的意见，不知老师会不会生气，希望老师谅解， 26、老师您是不知道，您的微笑是很甜美的，但是为什么您总是那么严肃呢？您知道吗，您的微笑是最令我欣赏的，这不只是我，还有其他同学也这样认为。
27、把家庭困难的同学的生日调查一下，也让他们感受到家庭的温暖。
28、请假有真有假，您应该打电话到学生家长那儿证明情况，不要一口断定是玩去了，假生病，假有事。但当我们真有病时，您却不相信，我们很冤。
29、要时常微笑，老师偶而的一个笑容，会使我们心情无比快乐。老师的一个玩笑，会增强科目的兴趣，自古以来名人背后都有一些美好的回忆，美好的师生回忆，学习固然重要，但中间的细节，有时候，如果您一时的冲动，就会遗憾终生。
30、让我们有一个像母亲一样无时无刻的关爱着我们，像父亲一样用商量的语气和我们沟通的一位班主任吧！
联系客服
