周末带大牛参加一家数学思维启蒙机构的体验课。教学环境布置和大多数英语早教机构教学环境大致相似。课程活动也是通过多媒体辅助的互动式教学方法。
其间，接待老师还给大牛做了一页纸的数学思维测试。大牛对数学和逻辑的概念尚不清晰，所以过程中有些题会表现不错，而另外一些则表现一般。当然过程中接待老师对孩子思维的引导也并不充分到位。
完成小测试后，大牛到隔壁教室游戏放松。接待老师接着给我们介绍课程安排和收费标准。3岁到6岁的数学思维一年的花费大致是2万至3元左右，和一年的英语早教大致相当。
但不得不提的是，英语启蒙家长朋友们选择将孩子送到英语早教机构是再正常不过的，因为家长朋友们可能认为自己英语水平有限或发音不准确怕耽误了孩子，认为毕竟早教机构的老师和外教怎么也会比自己在家英语要专业。但是对于数学思维启蒙，大牛爸想说的是，数学与逻辑思维的启蒙，只要您愿意，其实真的在家就可以亲自完成，送到早教机构无非是把这个进程提早了一到两年。
比如其中一道测试题是测试各种线条的长短，包括直线，曲线，波浪线，等等。尽管大牛可能总是会选择失误。但简单说，这只说明孩子在现阶段还没有形成对‘两点之间直线最短’的数学概念的理解（我们自己也是小学以后才学到这样的知识点的）。因此大牛爸想说的是数学和逻辑是密不可分的。就像我们上学时解数学题，老师要求一定要把计算步骤一一写出来才能拿满分，就是为了要保证解题逻辑上的严谨缜密。
所以，大牛爸认为，孩子初期启蒙（2岁到6岁）的数学思维启蒙家长朋友们不应仅局限在加减法这些简单的数学运算上，而更应该努力从小培养孩子的数学逻辑思维。因为如果只是比计算准确率的话，人类永远也拼不过计算器。因此，家长朋友们还是应该遵循在玩和体验的过程中让孩子去培养数学思考力的原则。
大牛爸也搜罗比较了各种幼儿数学思维启蒙书籍，最终选择了下面这套《阶梯数学》（上文提到的数学思维早教机构给大牛的测试题居然与这套系列书籍高度相似）。
以下是在亚马逊上搜到的该套丛书的官方介绍：
《阶梯数学(2-6岁)(套装共8册)》适用于2-6岁，包括2～6岁共四个年龄段的学习内容，每个年龄段分为上下两册，可以系统地训练儿童的数学思维能力，激发儿童对数学学习的兴趣。除了适合幼儿园选用做为幼儿数学的读物外，同时有针对性地选择和自己孩子的水平相应的阶段，也可以在家里轻松地进行数学学习。每一部分都为家长和老师准备了提示性的文字，对于家长和老师指导孩子学习有很大的帮助。多种游戏形式的选用，可以为孩子的学习增添很多的趣味。
之所以会推荐这套丛书，就是因为数字是抽象的符号，而数字和算式等通常并不能激发孩子的兴趣，而让学龄前孩子掌握和理解这些抽象的概念，更是一件难上加难的事情！而这套丛书最大的特点就是将生活中的寻常事物与数学学习相结合，让孩子在游戏与互动中不知不觉地感知数、量、形、类别、次序、空间、时间等数学知识。这种方式孩子既不会感到陌生，学习起来也更加容易。同时，书中的各种游戏如走迷宫、找不同、连点、涂色、比较等游戏，让孩子在游戏中感受数学，在数学中体验游戏，积累孩子对数学的感知力，进而事半功倍的以达到开发孩子数学潜能的目的。
推荐原因：
大牛喜欢：最近每天嚷着要做书中的数学题，并且管这叫‘做游戏’，而不是学数学；
每本书的第一页都是奖励贴纸，对于鼓励孩子取得小成绩，特别有效；
卡通形象，生动活泼，色彩明快；简约不简单；
每页左右上角都有考察点说明，如：认识方位，认识前后，规律分析。。。。。。配以提示性的说明文字，对于家长指导孩子学习有很大帮助；
最后，当我们在和孩子进行数学启蒙的时候，一定不要让孩子觉得数学是多么深不可测的东西，而应该遵循’大道至简‘的道理！就像当年一群青年学生让爱因斯坦用“最简单的话”解释清楚“相对论”。 爱因斯坦对这些青年说：“比方这么说，你同一个美丽的姑娘坐在火炉边，一个钟头过去了，你觉得好像只过了5分钟！反过来，你一个人孤单地坐在热气逼人的火炉边，只过了5分钟，但你却像坐了一个小时。嗯，这就是相对论！”
以下是书中截图，供参考使用。还是那句话’大牛爸只推荐不销售‘，如果您感兴趣可以各大电商平台选购即可。
如果大家有好的数学启蒙方面的书目推荐，也欢迎留言，大牛爸期待您的互动并共享给更多的父母。
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