当孩子的英文启蒙变得越来越早的时候，分级读物怎么刷就变成了很多妈妈讨论的话题。
今天，我们就来聊一聊分级读物以及十套常见的分级教材。
01
什么是分级读物
在欧美国家，分级读物是一套针对儿童的阅读培养方式，是按照儿童发展规律和阶段而使用的阅读训练教材。
它的优点是循序渐进，不同级别的难度有标准，方便选择级别和评估孩子的阅读进度。
但是，分级读物的故事感不强，语言上简单不丰富，孩子的兴趣度没有绘本高。
02
分级读物的几大准则
1.分级读物往往字数不会很多，每一页的单词，句子数量都有划分，初级分级读物往往一页2-3个单词组成一个句型。
2.分级读物的图片会一级一级逐渐减少。初级读物的图片能够帮助幼儿理解意思，随着级别的上升，图片也会缩少。
3.初级的分级读物句子的重复度非常高，情节简单，主题往往是幼儿熟悉的主题。随着级别的上升，句子逐渐变长，出现更复杂的句子以及从句，内容上情节更加复杂，会出现倒叙、隐喻等手法来表达主题，要求孩子的理解能力。
4.在词汇方面，初级分级读物使用的往往都是高频词或者简单词汇，高级阶段会用更多多音节词汇以及大量词汇来表达主题。
03
分级读物各大体系
我们之前在文章中提到过，英文原版书有四大分级体系，这些分级系统测评可以帮助孩子全面，科学的了解自己的阅读等级。
在英文原版书中，把分级阅读体系列为了四大体系：
Lexile蓝思分级系统
Accelerated Reader(AR)分级系统
Guided Reading Level(GRL)指导性阅读分级体系
Developmental Reading Assessment(DRA)发展性阅读评估分级。
在国内，最常见的就是AR和蓝思。AR 分值是根据整本书的难度来确定的，蓝思的测算方法是根据句子的长度和词频。
Accelerated Reader（AR）分级系统
AR （Accelerated Reader）分级系统是一套非常精确的英文阅读分级系统。AR阅读分值又被称为GEL（Grade Equivalent Level）和Atos分值，采用10进位系统，后面加小数点来表示更精确的级别。0是最低，12.9是最高。如AR 2.5（GE2.5/Atos 2.5）表示美国小学二年级第五个月英文阅读等同水平。AR的级别最高为美国高中G12年级水平：AR12.9（GE12.9/Atos 12.9）。目前只有蓝思分级和AR分级能到达这个G12年级阅读分级水平。
蓝思Lexile
简单来说，一个蓝思(Lexile)是一个难度单位，读懂一本初级低幼读物与读懂一本百科全书之间差距的千分之一被定义为1个Lexile。蓝思最高分值为1700L。
蓝思分级优点是标准精确、量化、可操作性强，是一套行之有效的训练模式。其缺点在于它针对的是语言难度水平，不涉及读物的思想性、艺术性等主观要素。
04
10套分级读物大测评
1
牛津阅读树
关于牛津阅读树的详细介绍，在我们自己家公众号已经写了两篇，没看过的小伙伴点击下方链接查看：
再谈牛津树！ 市面上各版本介绍，如何精读，这篇攻略，满足你所有的疑问.
最详细的思维导图牛津阅读树系列阅读攻略，没有之一(内附资源)
最后补充下牛津树的优缺点：
优点：
1. 体系庞大，编排合理，孩子很容易过渡。一个词汇，会在相近的两到三本中重复出现，孩子很容易就能记住。
2. 趣味性强，每一本书都是一个令人哈哈大笑的小故事，围绕Biff, Chip and Kipper 一家。符合英国人的一贯冷幽默。
3. 每本书的前面都亲子共读的tips， 故事尾端有小问题的游戏。
4. 包含了story, phonics, reading, writting，一步一步提升孩子的能力。
缺点：
1. 贵。因为体系庞大，国内只引进了部分，所以想要买全就会非常贵。
2. Non-Fiction 比例不多。牛津树大多数都以story 和 phonics 为主，需要额外补充Non-Fiction类的内容。
2
培生
培生分为两大块： 《培生幼儿英语》和《培生儿童英语》。
培生幼儿英语：
培生幼儿英语都是巴掌大的小开本，非常简单，适合刚入门进行亲子共读。
它分为预备级（35本）、基础级（42本）和提高级（24本），一共101册。
培生儿童英语：
培生儿童英语一共12级，156册，适合3-12岁阅读。
1-6级别属于故事书，每个级别四个大主题16个故事，四个大主题分别是童话故事4本，幻想故事4本，生活故事4本，动物故事4本。
7-9级别就属于桥梁书了，就是字多图小。到了10-12图就更小了，字占据了大部分。
优点：
1. 幼儿版很简单，色彩鲜艳。
2. 配套的工具比较多，有互动光盘、单词卡片、DVD等。
缺点：
1. 音频呆板，整体趣味性不强。
2. 跨度比较大。
3
大猫Collins Big Cat
大猫（big cat) 这两年在国内比较火，当然，在英国，它也很火，和牛津树一样，属于主流的Reading Program。
这套教材也很成体系，从幼儿园到小学，总共有700多本，有Phonics 系列，Guided and independent reading 系列，Reading Intervention 系列 以及 Digital 系列。
优点：
1. 和牛津树一样，分级坡度很缓慢，不同年龄段分为不同颜色的读物。
2. Fiction 和Non-Finction 的比例很合理，包含了小说，戏剧，名著，科普，人文，历史等话题。
3. 作为教材类的分级读物，它每一本书后面都有详细的配套教案，包含了map, 该书的学习目标，key words, 教学用具，活动设计以及read more 的推荐。
缺点：
1. 贵。同上牛津树。
2. 作为英国学校的教材，每本书后面的拓展游戏很多在家庭中无法实施。
4
国家地理儿童百科
这是一套科普类的分级读物。分为入门级、提高级和流利级三个级别。其中入门级适用于3-9岁的儿童，提高级适用于7-13岁的儿童，流利级适用于11-16岁的儿童。
优点：
1. 高清真实的图片，学英文的同时又能长知识。
2. 看图，看风景，学科普单词，相对于普通的科普书，该书比较具有趣味性。
缺点：
1. 有些内容比较专业，亲子共读前需要父母做大量准备。
2. 各个阶段难度有点大。
5
Heinemann海尼曼
海尼曼被国际评级机构——NFER誉为最成功的儿童阅读丛书之一，它的内容覆盖面极广，科学、人文、地理、小说、童话等各方面的阅读材料应有尽有，完全可以称之为365度无死角超多册分级阅读教材。
读物分为三个级别：
GK：适合启蒙 (70本)
G1：适合幼儿园至一年级孩子（110本）
G2：适合一年级至三年级孩子(118本)
优点：
1. 每个级别的安排非常合理。一阶一阶不断学习，可以精读。
2. 内容覆盖范围很广，主题很丰富。
缺点：
1. 故事性不强，虽然图画好看，但是场景过于单一。
2. 语句重复性太多，有时很多本竟然都是一个句型。
6
兰登 Step into Reading
兰登的 Step into Reading 不仅仅是一个分级读物，还包含了各类名家的绘本和世界寓言的集合。如兰1中，就有《I Like Stars》和《I Like Bugs》， 《The Snowman》，《Watch your Step, Mr Rabbit! 》等等。
优点：
1. 音频特别好听有趣，一个绘本有4-5个音频，包含故事，歌曲，跟读，说唱，听力测试。
2. 词汇量很丰富，不仅有高频词，还有不是很常见的词。
缺点：
难度比较大，level 1 30本书，每本单词量50-100，并且有很多生僻词。
7
The Usborne Reading Programme（图书馆系列）
Usborne的分级阅读体系称为 The Usborne Reading Program，这个出版社的书上都会有一个彩色热气球，很好识别。
全套分别为七个级别：
1至4级：第一、二图书馆，First Reading，儿童（初级）阅读阶段
5至7级：第三、四图书馆，Young Reading，青少年阅读阶段
优点：
1. 有非常好的亲子共读互动。书中小字是父母读的部分，大字是儿童读的部分。
2. 结合了自然拼读，文学性、故事性也都非常好。
3. 大名鼎鼎的Usborn 出品，分级阅读界的十全大补冠军。
缺点：
1. 并非完全零基础阅读，需要一定的单词量和英文基础。
2. 各个级别跨度还是有点大的。
8
I Can Read系列
I can read 其实严格上来说不算分级读物，它是不同级别难度的绘本的合集。包含了biscuit 饼干狗，little critter 小毛怪等系列。
汪培廷书单推荐的书大部分都是I can read 系列。
I can read 有三个级别：
My first：
Pete the Cat，Biscuit（饼干狗）,Mittens，Little Critter, Mia
Level 1:
Danny and the Dinosaur, Little Bear, Fancy Nancy，Splat the Cat
Level 2:
Frog and Toad，Pony Scouts，Amelia Bedelia
优点：题材比较广泛，画风可爱。
缺点： 分级不严格，大部分属于章节书。
9
Harcourt 哈考特教材
英国哈考特教育出版公司(Harcourt Education)为全球著名出版集团，其教材在澳洲、中南美、非洲、欧洲及东南亚等地的许多学校中得到普遍使用。
内容包含故事，地理，历史，人物，数学，动物等方面，一共有GK--G6 7个级别。
优点： 涵盖了阅读，数学，科学三个系列，非常系统。
缺点： 内容非常广泛，不太适合家庭学习，需要父母有一定的英文功底。
10
RAZ
我们之前文章也单独介绍过RAZ， 它是美国著名的在线分级阅读系列图书。
它将阅读分为从AA级到Z级，一共29个等级，适用于4岁到11岁左右的孩子。
每个级别都有30本以上的阅读教材。这些阅读的内容涵盖很广泛，像历史、地理、天文、植被、童话之类的都有涉及。
优点：
1. 有RAZ Kids Reading 网站和账号，学习起来很方便。
2. 每本书的内容趣味性都很强，很容易吸引孩子去阅读。
3. 颜色鲜艳，内容广泛。
写在最后：
国外对于分级读物，比较流行的方法有三种：
分享阅读法（Shared Reading）
一种交互式的阅读教学方法，所有小组内的学习者都可以看到文本并与之交互。“分享阅读模拟孩子们对睡前故事的体验”，通常是老师和一群小孩紧密坐在一起反复阅读精心挑选的读物。
指导阅读法（Guided Reading）
一种阅读教学方法，教师提供一段文字，在学生阅读时提供指导。最终目标是独立阅读。阅读前，教师介绍背景知识、带领孩子们预习文本、了解高频词，告诉孩子们阅读的方法；阅读过程中，孩子们按照自己的节奏独立阅读，教师密切关注他们并帮助他们解决阅读中的问题；阅读结束后，鼓励大家进行简短的讨论。
持续默读法（SSR或FVR）
这是一种以学校为基础的课外阅读方式，让学生每天在指定的时间内通过不间断的阅读来学习阅读。这种方式只是给孩子时间阅读自己想读的东西，并没有太多的评估措施。
但是在亲子共读中，分级读物是非常适合精读的，读完可以和孩子进行讨论，扩展，一级一级进行学习。
最后，希望，每本教材，都能得到最大化利用。 希望，每一个孩子，都能享受最好的资源，阅读的快乐！
大家，加油！
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我是果妈，美国留学和工作8年，一线教育工作者。家有4岁女儿，爱笑爱学爱闹。分享育儿教育理念和资源，专注于英语，艺术，科学启蒙...
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