再谈班级管理的“严、细、实、恒”

班级管理工作事务繁琐，要求较高，当班主任不容易，当一名好班主任更不容易。下面结合自己的班主任经历，浅谈班主任工作的感受。

一、一个严字，决定了班主任将要把学生培养成什么样的人？下面简析严的含义。

1制度严：

熟话说，不立规矩，不成方圆，严格的制度是决定人成才的关键。没有纪律，就没有自由。

2执行严：

严师出高徒，精致的汽车的各个零部件都是按严格的数据，精密的操作来完成的，即过程决定结果。

二、细是工作标准，工作要求，决定着结果的成败。

1思考细

凡事预则立，不预则废，足以看出思考的魅力，作为班主任必需要做到未雨先缪，思考在先。

2观察细

班级是群集集体，学生较多，什么样的学生都有，班主任必需要有较高的洞察力，要善于观察班级的一些特殊群体，以便对症下药。

3落实细

班级工作即管理工作，管理贵在落实，即要落在各个环节都要细。

三、所谓实

1扎实

班级工作比较繁杂，但每件事情都要扎扎实实，一步一个脚印。

2求实

所谓求实就是要做实事，不摆花架子，不做样子，追求实效。要抓铁有痕，踏雪有印。

四、所谓恒

1态度恒

班主任工作要持之以恒，一鼓作气，防止出现断层。

2心态恒

班主任工作还要摆正心态，不论学生出现什么问题，都要心平气和，保持恒心。

（枫叶教育）