母亲节送你书，数学启蒙怎么做，有它不愁！

相信不少爸妈教孩子数学时，都有过这样的经历：5+7知道等于几，7+5就不知道了；教了半天4+5=9，今天记住了，明天就又忘了；说3+2等于32……

其实这不是你家孩子独有的情况。孩子不会算数，是因为孩子的思维是具象的，他们不懂“1”“2”“3”这些数字代表的含义是什么！

孩子的认知过程为“具象→半具象→半抽象→抽象”，也就是说，数字这个复杂的概念其实是极为抽象的，和孩子本身具象的思维是不一样的。

所以教孩子数学不能按照大人的那一套思维去教。那该怎么教呢？之前给大家送过有道数学提供的，独家限量版内部讲义——《数学原来可以这么教》，我自己和看过的妈妈们反馈都特别好，但其他渠道又没有，所以这次我又去磨了一点出来，眼下他们把有的都给我了，一共60本再次送出，希望大家会很有收获！

《数学原来可以这样教》这套有道数学开发的内部教案，它共包含四个章节，共17个小节，从数感启蒙认识0~10、会比较大小开始，到数感的形成，会5以内的加减、认识图形，再到数感的强化，会10以内的加减、认识时间，最后到数感的巩固，会加减混合等。

具体目录大家可以向上滑动下图查看

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另外，书中每个小节都分三大块内容：

模块一：对应练习

每一章节都会对应着有道数学APP的练习模块进行练习。通过丰富的题目提高孩子对数学的认知和兴趣。

模块二：答疑解惑

是从儿童心理、脑神经科学的角度，告诉每个家长孩子常出现的一些数学问题背后的来龙去脉。

模块三：家教窍门

是针对疑惑实际而实操的解决办法，这些办法来自600万家庭教育实践者的实际总结，上手即可操作，有些能够立竿见影解决问题，有些需要坚持实践。