太多的鸡娃家长群体们想要让孩子不输在起跑线，早点英文数学启蒙，也有不少的相关领域专家给了大家很多方向性和实操性建议。百百也曾经历过被各大公众号碎片化信息淹没的阶段，如果不去筛选和整合，如果没有自己的核心目标和体系，再多信息也不过是徒增占据空间的烦恼。
喜欢做教研、喜欢研究课纲的百百，发挥一天啃几百页原著书籍的研究精神，用文献和最官方的资料来架构启蒙体系，接下来一个小系列，百百会带着鸡血家长们，走向硬核家长的有目标有体系之路。硬核家长的英文启蒙，不能闭门造车，脱离母语学习语言的参照。下次别人调侃“海淀娃比母语娃词汇量更大”时，我们就能笑笑了之。百百之前在美国读书，所以受美国的教育文化影响比较深，所以这个系列的讨论，更多是美国的母语孩子英文（或者数学）学习情况，来推导我们的落地。PS: 每一个教育体系都无绝对好坏，每个有可借鉴也有不足，我们取其精华就好。美国孩子是5岁上幼儿园，6岁上小学（虽然每个地区，每个学校，每个家庭的鸡血程度有所不同），百百做了很多研究，筛选归纳出孩子们PreK-K阶段英文和数学两个方面需要掌握的基本能力，为我们早早开始启蒙的鸡血家长规划自己的路径提供一些思路。美国的Common Core，也就是我们常说的课标大纲，认为语言能力是一切智能发展的基础，因为所有的学习都要建立在阅读和写作中。在K-3年级，学校的教学课程也是以阅读为中心，带动其他所有的能力和学科。
以上是母语孩子在年龄阶段掌握的听力/口语词汇量，今天我们给大家简单的数据展示，之后会跟大家介绍每个阶段的语言特点，让大家能通过母语孩子的语言发展学得习得去推导我们给娃的启蒙。母语的孩子，基本上在幼儿园入学之前，听力词汇5000左右，口语词汇在3000-5000。孩子们早期词汇量的发展，是周围环境中的语言丰富程度的反映，孩子们获取语言的来源有两个主要途径：家庭社区的对话互动，家庭/托班里老师的讲故事Read aloud。 会出现这么大差距，是因为和咱们一样，他们也有不少低收入不太注重孩子早期教育的家庭。硬核家长英文启蒙要有目标和参照——语言能力&数学能力
除了词汇量的数据，接下来我们会从对标美国Common Core的英文和数学两个方面具体展开，今天我们只说目标，之后会有详细的家庭上手实操。26个英文字母
美国中产阶级家庭的数据是，用5年去掌握字母的相关知识，基本上孩子完成幼儿园阶段，进入小学1年级之前，都需要掌握26个英文字母，这里包括：每个字母的字母名，20个左右的字母音，以及大小写的识别，配对，和字母的书写。鸡血家庭的话，进入k之前，就基本掌握以下：能延虚线边描写边念出字母名，就是字母歌里唱出来的发音能识别大小写并且配对 字母音，如apple里a的发音，这个阶段，只需要应用字母发音来练习单词的首音，如左图是ball, 孩子们要能圈出b这个字母
这个阶段孩子认字还不熟练的，也不强求孩子的书写技能。所以需要家长念出相应的单词，孩子用一些字母的玩具来填充即可。（另外：只练习首音！）2. 短元音
短元音和简单的CVC的拼读贯穿在k年级学习中，母语孩子的数据是，到1年级开始前，也只是掌握少数的简单的CVC，所以不需要心急，慢慢来。
美国本土的数据是，孩子们在幼儿园入学秋季学期入学时掌握20个字母音，幼儿园结束掌握26个字母音，就算优秀，如果入学时掌握的字母音不足12个，以及幼儿园结束时不足18个，就需要额外的指导和帮助。
能在父母帮助下，用手指着每个点一个字母一个字母发出音，再划线快速念出来单词父母帮助孩子念出来单词，孩子能用字母玩具填充空格，也鼓励孩子们写出来
3. 混音&分割音
从两个字母的单词开始，能在父母帮助下，用手指着每个点一个字母一个字母发出音，再划线快速念出来单词
三个字母的单词，注意哦，所有的元音都有标红
孩子能独立操作指着进行拼读，并在拼读之后知道自己读出来的单词代表的意思，圈出相应图片
1. 数字1-10
能用橡皮泥或者画笔填充，识别出来数字，念出来。并且有数与量的对应
数&量的对应
能数出数量，书写每个数字
2. 数字1-20
数与量的对应，并且能够写出来数字
能按顺序数出并写下来下一个数字
能数出来量并且和数字相匹配
能按顺序数出并写下来中间的数字
能数出数量，书写每个数字
3. 1-10 数&量大小比较
能用>, =, <的工具（不强求孩子们书写）来代表1-10的量的比较
能用>, =, <的工具（不强求孩子们书写）来代表1-10的数字的比较
1-10的量三者比较，能找到最多和最少
4. 形状
能识别形状，鼓励描写/画出形状
现阶段大部分母语孩子也不认识形状的复杂单词，家长念出来形状名字，孩子能快速识别出来
鼓励孩子找到相应形状的物品/玩具来配对
5. 识别规律
ABAB
ABB
AABB
以上是Prek-K阶段美国孩子们的需要掌握的语言及数学技能目标，数学国内已经有不少厉害的大牛们做了很多系统的指引，虽然英文也有很多专家/学派，但是百百喜欢钻英文教研，也发现太多庞杂的信息中有太多并不专业的指导，之后百百会慢慢教大家如何在家上手真正对标母语孩子的语言启蒙，让大家真正做到心中有路线，脑中有数据，手中有方法。
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