金秋十月硕果累累，在这个丰收的季节我也同千千万万幸福的人儿一样收获了阳光底下最幸福的职业——教师。从事这一职业，如同穿行于春天的百花园中，快乐着，憧憬着，收获着，陶醉着。教育是一项平凡而伟大的事业，当学生用甜美的声音喊着“老师好”，我们的心中会有一种甜甜的感觉，当下课后围在我们身边给我们讲他们生活中的趣事，我们又会有与他们同乐的感觉，一种幸福感油然而生，那种精神上的愉悦是他人无法体会的。
桌子右上角学生亲手给我折的心形卡片，上面赫然写着“老师辛苦了！”稚嫩的笔体、没擦干净的铅笔印，是用了多大的努力和十二分的认真才写就的吧！这寥寥数字洗刷了我一天的疲倦，现在，刚刚批改完作业的我望着窗外点点星光出了神……
报道
那是一个夏天的尾巴，得知自己被录用为特岗教师时百感交集，一方面要离开舒适的城市令我心情沉重，另一方面转念想到自己要为振兴农村教育事业添砖加瓦，不禁觉得神圣而伟大。这样想着，更多的便是期待与小激动了。报道之前从亲戚那里听得下永兴小学校还是个年轻的“小姑娘”，于是我便怀着期待的心情前往。一路上微风习习，道路两旁花草相随，它们微笑点头，仿佛在向我招手致意，仿佛在欢迎我的到来。
早已听说学校坐落于马路边上，我便一路瞭望着“她”的出现，果然，车子几近目的地，一幢粉色教学楼映入眼帘。学校不小，还有操场，整个校园墙壁都是暖暖的粉色，学校里的老师和我讲“她”大约十岁，真真儿是个穿着粉色衣裙的年轻小“姑娘”呀！
爱之初体验
冰心老人的文字特别母性，她的一段话给我极深的印象：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”初读这段话，我不禁惊叹于世界上有这么美丽的语言，有这么美丽的对爱的诠释。时常想起这段话，我不断思考人生，珍惜身边的人。“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花”，当教师以来，我总用这样的心怀去对待我的学生和身边来来往往的人，随时撒种，随时开花。
9月27日，夜，微凉。二楼窗外不远处川流不息的车灯，有刚下班想赶快回到家与家人团聚的单位员工，有过路的长途乘客，还有为生计继续奔波的货车司机。教室里笔声簌簌，下永兴学校的孩子们在安静地上着晚自习，“老师，XXX肚子疼！”联系家长后，鉴于孩子家住的远，我就担任起家长的角色，跑前跑后为孩子寻医问药，终于在第二天早上得到孩子完全恢复的好消息，也第一时间让家长放心了。
11月1日，又到一个月算积分兑换礼品的日子，分数最多的那组学生可以得到我提前准备好的小礼品。由于加分制的出现，孩子们兴趣盎然，上课回答问题争先恐后，点燃了孩子们的学习热情。
我发现小学生背单词觉得乏味枯燥，今天背过，过段时间又会忘记，于是玩了很多单词游戏带着大家在玩中学，学中玩，寓教于乐，课后学生跟我讲“我觉得英语好有趣，这节课好轻松，单词好好记，我还没上够呢，就下课了！”听到这些话，欣慰极了，幸福极了！
原来一切都是幸福的模样
每个孩子都像一张白纸，我很庆幸能成为这支画笔，我可以传道授业解惑，可以将我认为最正确、最推崇的理念和三观教给他们，可以用我的言传身教影响他们。但同时也画的战战兢兢，因为我勾勒的每一笔都会在纸上留下痕迹，而这点点痕迹构成的图画将可能影响孩子的一生。所以我必须尽可能好好儿地画，争取给每个孩子都上好底色，未来都可图画。
“老师，写完作业可以折纸吗？”二年级小朋友奶声奶气的声音打破自习课的安静，我心想：做完作业可以看课外书呀，为什么一心只想着玩呢？几分钟后下课铃声响起，讲桌旁伸出一只小手，“老师，给你的贺卡！”原本有点生气的我顿时惭愧极了，也感动极了！从此，便把孩子们送给我的贺卡都小心珍藏起来，同时也放在目光所至的地方，时刻感受着他们带给我的力量。
记得有一次寻找U盘里的课件时，无意中点开了随手拍的大学校园的风景照，教室里一片“哇”的感叹声,孩子们那懵懂清澈的眼睛里期待的眼神让我欣喜又泪目。孩子们隔三差五、一遍又一遍、时不时提及的“老师你下学期还教我们吗？”以及得到肯定答案后的“耶耶耶！”让我暗自下决心：只要你们需要我，我就会永远和你们在一起！这是我的誓言，也是我无悔的选择！因为我走在幸福洋溢的特岗之路上。
“老师，你不回宿舍吗？”回过神来，伸伸懒腰，和我的小可爱们嘻嘻笑笑一起数天上的星星。
故事在续写，幸福在延续……
责编：张萍花 图文：侯常新
联系客服
