湖南：初中女生回家遭遇同学暴力，对方轮番掌掴加飞踹，更多细节曝光
校园暴力是最让人无法接受的社会问题，近期发生的未成年暴力事件，以团队针对一个人进行攻击，更加令人后怕的是，即便是受害者求饶，按照施暴者的要求进行，可是仍然会被持续地虐待。12月9日，湖南辰溪县发生初中生霸凌事件，两人对受害者轮番掌掴加飞踹，而这一幕的导火线可能只是生活上的一些小矛盾。虽然对于校园暴力是深恶痛绝，可是我们不难发现，在纠纷发生之前，受害者和施暴者并没有深仇大恨，因为受害者往往是沉默寡言和单亲家庭的，所以在与同辈人之间的交往会出现自卑心理。在网传的二分多钟视频之中，受害者女生一个人回家，身后跟着一群人，有人一边嘲讽一边拍下现场，这是一个特别令人愤怒的动作，在羞辱他人时，选择将其在网上曝光，那笑声已然超过了这个年纪的童真。而受害者对于这个场面不知所措，只能待在一栋老房子忍受着这群人的欺辱，其中有两名个头比她还小的女生，走到受害者跟前，多次轮番扇女生的耳光，另外一个还会飞踹。无法想象女生在霸凌时候的心情，有人在看到这段视频之后，对霸凌女生的遭遇很同情，自发地为她喊冤，可是遭到了涉事学校的班主任通知，要求删除相关信息。在校园之中，孩子们是进行素质教育的，每个家庭的情况不同，自然会形成一个个小圈子，可是演变成恶性霸凌事件，是应当承担法律责任的。可怜这名霸凌女生的身世，知情人透露，女生的家庭情况很复杂，“母亲因病去世，父亲在外工作，她和奶奶在一起生活。”面对这个情况，已经比同龄人少了家庭温暖，没想到还要遭遇到校园霸凌，从施暴者的穿着来看，她们的家庭情况比起女生要好，双方即便是不能在一起，也没必要伤害他人才是。遭遇霸凌事件的学生都很可怜，他们面对一群人的欺凌，只能选择默默忍受，因为他们明白，特殊的情况让他们求助无门，向老师反映问题，得到的未必是宽慰。这是生活中真实的一幕，在某乎上，一个令人心酸的话题，“受到校园欺凌的人为什么不反抗？”结合这位受害者，在被多人霸凌后，靠在墙边没有反抗，即便是脸部受到连续的攻击，脚部和腹部被另外一名女生袭击，她始终没有反抗。有理由相信，如果不是施暴者将视频拍下，随后发布到短视频平台，被深挖出来后抓住，女生后续要经历的霸凌不会停止。互联网上有亲历者分享如何制止“校园暴力”，只有两个方式，一个是打赢他，另外一个是远离他，有人选择和学校反映，得到的结果是不信任，这就是被霸凌者的心酸。此次霸凌事件抓了两个施暴者，她们的年纪还未满14周岁，可是对同龄人的行为十分可恶，引起女生同村人的暴怒，来到学校之中要求给说法。拒绝校园霸凌，是每个家长的共同意识，在得知女生的家庭情况后，同村同姓氏和部分家长为她主持公道，直接向霸凌事件发起攻势。在任何时候，为霸凌者出头是一个社会责任，一个文明社会是不接受存在群体欺压个人的行为，不能让一个可怜人在经历了生活的苦后，还要面对另一群人的故意针对。事件曝光之后，辰溪县教育承认了此事，正在处理之中，警方已经介入调查，具体情况后续公布出来。在这里，对于围观的其他学生和学校，应该做进一步的批评。在看到视频之后，可以发现霸凌事件发生时，现场是由一群学生在围观，可是并没有人出手帮忙，甚至于还有笑声出现。从同学的角度，在看到女生被连续欺负时，不打算替人出头，和施暴者结下仇怨，完全可以离开现场，找大人介入解决此事，而在持续的两分钟时间里，围观反而成为施暴者的依仗，认为她是受到支持的。这种心理上的暗示，证明学校在道德教育上的缺失，也让人感觉到社会的逐渐冷漠，我想，当时女生是希望有人出来帮她一把的。在成年人眼中，地位和收入的不平等，导致会出现对某些群体的歧视，这是人在工作和生活之中会面对的常态，可是在未成年群体之中，频繁出现霸凌事件是很不正常的。在此之前，已经出现过多起未成年人霸凌的悲剧，它们的特征都是，“年纪小”、“多人作案”、“情节恶劣”，可在鉴定受害者的伤情之中，只是根据受到的身体伤害定性，根据被欺凌女生的伤情鉴定结果，如果只是轻微伤，那么按照《治安管理处罚法》规定进行处罚，根本做不到震慑施暴者的作用。此次央广网下场报道，同村人自发向学校讨要说法，公安局介入等信息，都在告诉我们一个道理，处理霸凌事件，不能以年纪和伤情一并追究，应当采取更加具有惩罚意义的处置，如“追究施暴者家庭的刑事责任”、“恢复少管所”，用严厉的手段打击校园暴力者。在学校方面，出现校园霸凌事件，打算掩盖的教职人员都应当惩戒，还受害者一个公道，如此一来，牵扯校园暴力的两个重要因素得以解决，才能减少此类事件的出现。保护弱势群体，维护社会公义，这是在保护被霸凌的女生，也是在保护未来的孩子，否则长此以往，校园暴力事件将越演越烈，伤害的永远是孩子。如今十几岁的孩子已经具备法律意识，在欺负他人时，反而会选择未成年保护法来保护自己，最后造成的结局就是法律在保护施暴者，限制了受害者的寻求解决问题的方式。为霸凌者发声，也是为以后健全的未成年人保护法做出贡献！
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