第五编 教师
第一章 教师管理
“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师修养，立德为本”。几年来，我们在加强教师队伍建设方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得响，过得硬的教职工队伍。我们要求全校教师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。具体做了以下三个方面：一是热爱学生，建立平等、民主，和谐的新型师生关系；二是以身作则，作为一名教师，要“衣着定位”，让学生无时无刻受到审美教育。要自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜活、生动的人格魅力；三是要面向全体学生，切实贯彻“因材施教”的原则，让每一名学生都得到充分的发展。 根据我校教师的实际，我校制定了完善教师自我的“五种精神”和“四种能力”。一是要具备“五种精神”：即奉献精神、科学精神、创新精神、进取精神和协作精神；二是要具备“四种能力”：要有科研能力、再学习能力、教育教学能力及教学评价能力。通过这“五种精神”和“四种能力”的培养，使每位教师都能不断完善自我，主动迎接新世纪教育挑战。
教师是一个学校的灵魂，只有高素质的教师，才能有高素质的教育。学校围绕“培养和造就一支师德修养好、教育理念新、综合素质高、层次有序结构合理的专业教师队伍”的总体目标，以德为本，师能为基，师研为体，青年为重，有力地推进学校师资队伍的建设。采取有力措施，对师资队伍进行科学规范的管理。
学校在宏观上进行把握，微观上进行监控。既有长期的规划，又有短期的计划。侧重于对青年教师的培养，着重做好教师队伍，班主任队伍的梯队建设，以老带新，以经验丰富的教师带初登讲台，经验欠缺的教师。每学期学校根据工作的需要，统筹安排好岗位，实行教师聘任制度，能者上，劣者下，进行最优化组合。
在制度规章方面，学校规定了49项岗位的职责，制订出了相应的制度、细则，如：《教师职业道德规范》、《教师行为常规细则》、《目标管理年度考评细则》、《班主任工作量化考评细则及奖励法》、《十四中教师综合、单项奖励方案》、《十四中教职工诚信执教承诺书》、《师德师风量化考评细则》等。
在对教师调入调出管理方面，学校执行上级有关文件规定及《教师法》、《劳动法》等有关法律法规，按章办事。调入的教师，要根据学校工作岗位的需要，进行上岗前的培训然后上岗工作。对调出人员须经教体局、学校审批，按有关规定、程序办理有关手续。
在对离退休教职工人员的管理方面，由学校有关领导分管，有关处室予以配合。对符合离退休条件的教师，提前做好工作调整，及时办理手续。每逢春节、端午节、教师节等重大节日，登门进行慰问，发送有关福利及礼品。在平时，经常组织文娱活动，使离退休教师的生活更加丰富多彩。
对在一线教学的教师，采取了以下三种措施，来加强教师队伍的管理。
第一、加强师德师风教育
一是在教师中开展争做“三德标兵”活动。要求教师遵守职业道德，做个好教师；遵守社会公德，做个好公民；遵守家庭美德，做个好的家庭成员。二是进一步健全各项师德规范。学校针对教育上存在的一些突出问题，以市、区“师德建设活动年”为契机，在全体教师中开展了“树立高尚师德，塑造学生灵魂”的活动，制订了《十四中教师师德师风八项规定》和《十四中教师师德师风量化考评细则》、《教师业务素质量化考评细则》，并把此作为年终教师目标考评的重要依据。三是建立师德师风“周通报制度”，强化教师职业道德。印发了班干部带班记录卡，班干部填好后，周五上报政教处，学校及时整理归类，并在每周的教师例会公布。
第二、重视校本研修。
一是加强新课程理论培训，引导教师投身新课程实践。利用周四下午的教研时间，以领导分包教研组的形式，组织教师学习有关教育改革的理论、经验，印发《新课程优秀教学案例》、《会诊课改新课堂》等系列学习材料。针对校情，开展小班化教学和提高教学效率大讨论。通过举办组内自荐课、汇报课、观摩课、示范课、校际之间交流、利用远程教育学习等活动，为教师投身新课改搭建平台。
二是重视教师现代教育技术的提高。要求全体教师充分利用现代教学手段容量大、信息丰、密度高、立体性强等优势，将多媒体技术引入课堂，油画课堂教学过程，激发学生想象创作的欲望，还给学生自由发展的权利，实现“理想发展”。学校还挤出资金安装了远程教育网络系统，组织专人讲授多媒体制作技术，组织教师进行课堂多媒体技术教学比赛，使全体教师以信息技术为手段探索课程改革新路子能力得到了全面提高。目前，学校以有90％的教师拿到了信息技术高级合格证，二十多名教师制作的多媒体课件获得了各级教育部门的奖励，多名学生在计算机表演赛中获奖。
三是开展专业研修，提高教师专业知识水平。学校先后派出60余位教师参加了国家省、市、区组织的教育教学培训，取得了良好效果。
四是继续实施“名师工程”，制订“1358"师资培训计划，即要求中青年教师“一年上水平，三年成骨干，五年带头人，八年成名师”，鼓励中青年教师“成名成家”。截止目前，学校现有省级学科带头人、骨干教师3人，市级学科带头人5人，高级教师15人，市级骨干教师18人。
南阳晚报小记者对十四中学校教师黄勉的专版报道
第三、加强教师业务素质。教师素质的高低，将直接影响着培养什么样的人才。中国需要新型的教育，而教师观念的更新是新型教育的起点。全体教师要树立终身学习的观念，坚持集中与业余学习相结合，外出进修与校本部培训相结合，加强新课改培训，认真研究分析国际国内教育改革的发展趋势，重新理解教育，重新发现教师掌握新的教育思想，教育理念，以新的观念来审视教学实践中出现的新问题，促进教育理论与教育实践的完美统一；在理论学习和教学实践中逐步提高自己的创造力、实践能力、驾驭教材的能力。本学期要将“教育新理念”、“新课程与学校发展”、
“新课程与学习方式的改变”、“新课程与评价改革”作为教师学习重点，以名师学科带头人，骨干教师为先导，积极开展“新课改研讨”、“观摩课”、“说课”、“评课”、“多媒体课件制作”等活动，以学习活动促进教师综合素质的提高，搭建教师发展的新平台，让教育充满思想，让思想充满智慧。
2017年春期十四中通过中层干部竞聘，调整、补充了中层干部队伍，进一步加强了科室工作和年级主任负责制。通过学习、培训、经验交流等形式，中层干部的管理水平和管理艺术进一步提高，科室工作和年级工作不断向前推进。
2017年8月和11月，我校组织了部分教师到“南京十三中”和“中国自主教育第八届高峰论坛暨恩施实验校现场交流会”进行学习，这是我校教师培训工作“请进来，走出去”的延续，也是我校挂牌“全国自主教育实验校”工作的开始！
成立课改小组，在“恩施学习”和“全国自主教育实验校”挂牌不久，我校成立了以中青年教师为主的“课改小组”，每周二下午网上学习，在微信圈中交流、分享。
春、秋两学期开学初组织班主任培训会，每周五下午第一节召开班主任会，通过培训和会议，不断提高班主任工作水平和工作艺术。
每学期开学前召开师德师风培训会，学期中间组师德师风演讲赛。
2017年秋期我校开启了教师“青蓝工程”，组织了教师拜师活动。
2018年5月学校举行了结对子拜师仪式，在有经验的名师带动下，尽快使青年教师成长起来。
2018年9月，评选了第四届红烛杯优秀班主任和教学能手。
通过以上活动，全体教师的教育教学理念、教学思想方法、师德师风、职业幸福感日益提升。
第四，强化班主任队伍建设。要实施自主管理工作，真正让学生自主发展理念落地生根，首先要塑造一支专业化的班主任队伍。 通过近几年的培训和探索，我校班主任队伍建设已初步具有一套成熟的制度和体系。每学期起始，首先要对班主任进行为期一周的岗前培训，内容包括“如何当好班主任”、“班主任工作职责”、“怎样组建班委会”“怎样进行日、周总结”、“怎样进行班级文化建设”、“如何接待学生家长来访”等，使每位班主任能够迅速进入角色，完成工作任务。坚持班主任工作周例会制度，及时反思工作中的得失。加强班主任的学习培训。我校班主任采取校本培训与外出学习相结合的方式进行，校本培训每周一次，进行班主任工作的研讨和交流，并配发有专门的学习材料。同时要求班主任每人订一报一刊有关班主任方面的学习材料，积极自学。班主任工作是学校工作中很重要的一部分。通过各种制度的实施，我校锻造了一支师德高尚，业务精湛、爱岗敬业、无私奉献的班主任队伍。其次，我们建立并不断完善了以降低重心、注重实效、低耗高效、跟踪反思等为特征的校本化管理机制，通过改革行政管理、教师管理和后勤管理，强力引领和促进“两个自主”实践从自在走向自为，逐步使办学理念与改革实践内化为十四中人的自觉追求。
附录一 十四中教职工诚信执教承诺书
规范教师的教育教学行为，纠正教师在教育教学中的有意或无意失信行为，引导教师做好学生的诚信表率，是提高教师素质的前提，也是教师职业所应有的规范。作为一名人民教师，我坚决信守以下承诺：
1、更新观念，创新教育；
2、因材施教，注重学生个性发展，不单纯以考试成绩为学生排队并实施不正当奖惩；
3、严谨笃学，做到一课一备，不得重复使用旧教案，严禁无教案进课堂随心所欲上课，不准不改学生作业或请学生代改作业；
4、热爱学生，严格控制考试次数、作业量，不得用作业惩罚学生，不得歧视、驱赶差生，不得谩骂、侮辱学生人格，体罚或变相体罚学生，不准动辄让家长到校并斥责家长；
5、遵章守纪，严禁上课迟到、早退或拖课；
6、不从事第二职业，在工作时间不得在校外兼课、经商和利用节假日办各种收费补习班，未经学校批准，不参与和介绍学生参与社会力量举办的办学机构的教育教学活动；
7、定期家访，做到每学期家访不少于两次，不得收受学生家长礼品或让学生及家长为个人提供服务；
8、敬业奉献，严禁参与大面积的有偿补课，不搞有偿家教，对学习困难学生进行义务无偿辅导，中层以上干部、党员教师、省特级教师、各级名教师、各级各类优秀教师不得以任何理由搞有偿家教辅导；
9、廉洁从教，不向学生推销任何商品，不强制学生集体购买复习资料、教辅读物和自立名目乱收费、乱罚款；
10、为人师表，不能在教学区或学生面前吸烟、喝酒，不在上课时间佩带传呼机和手机。
附录二 十四中市级教师论文竞赛获奖情况统计表
年度 学科 类别 姓名 等次 发证单位 发证时间 单位
2000 音乐 小论文 秦瑛 一等奖 市基础教研室 2000.12 十四中
2000 历史 小论文 钱文红 三等奖 市基础教研室 2000.09 十四中
2000 历史 小论文 孙娟 一等奖 市基础教研室 2000.12 十四中
2000 生物 竞赛 李红霞 一 市基础教研室 2000.12 十四中
2000 英语 竞赛 王小杰 二 市基础教研室 2000.05 十四中
2001 数学 竞赛 罗军 市基础教研室 2001.04 十四中
2001 历史 小论文 钱文红 二等奖 市基础教研室 2001.08 十四中
2001 政治 小论文 王清晓 二等奖 市基础教研室 2001.09 十四中
2002 音乐 竞赛 秦瑛 一等奖 市基础教研室 2002.01 十四中
2002 英语 竞赛 王小杰 二 市基础教研室 2002.05 十四中
2003 数学 竞赛 罗军 市基础教研室 2003.05 十四中
2003 数学 竞赛 董传军 市基础教研室 2003.05 十四中
2003 物理 竞赛 时岩 市基础教研室 2003.04 十四中
2003 英语 竞赛 熊爱玲 市基础教研室 2003.03 十四中
2003 生物 竞赛 周正华 市基础教研室 2003.07 十四中
2003 物理 竞赛 张中 市基础教研室 2003.04 十四中
2003 英语 竞赛 芦彦 市基础教研室 2003.03 十四中
2003 语文 小论文 黄勉 一等奖 市基础教研室 2003.12 十四中
2003 生物 小论文 陈鹏飞 市基础教研室 2003.02 十四中
2003 数学 竞赛 杨大立 市基础教研室 2003.05 十四中
2003 政治 小论文 王清晓 市基础教研室 2003.06 十四中
2003 生物 竞赛 李红霞 一 市基础教研室 2003.02 十四中
2003 英语 竞赛 王小杰 一 市基础教研室 2003.03 十四中
2004 英语 竞赛 张杰 市基础教研室 2004.05 十四中
2004 数学 竞赛 魏妍 市基础教研室 2004.05 十四中
2004 数学 竞赛 魏妍 市基础教研室 2004.05 十四中
2004 数学 竞赛 罗军 市基础教研室 2004.05 十四中
2004 数学 竞赛 蔡喜辉 市基础教研室 2004.05 十四中
2004 地理 小论文 包泓仙 市基础教研室 2004.08 十四中
2004 语文 竞赛 王锋 市基础教研室 2004.04 十四中
2004 英语 竞赛 郭宁 一等奖 市基础教研室 2004.05 十四中
2004 英语 竞赛 范红雨 市基础教研室 2004.05 十四中
2004 历史 小论文 钱文红 一等奖 市基础教研室 2004.08 十四中
2004 历史 小论文 钱文红 一等奖 市基础教研室 2004.08 十四中
2004 数学 竞赛 崔小青 二等奖 市基础教研室 2004.07 十四中
2004 语文 竞赛 段旭阳 市基础教研室 2004.04 十四中
2004 数学 竞赛 田果 市基础教研室 2004.05 十四中
2004 语文 竞赛 鲁德文 市基础教研室 2004.04 十四中
2004 英语 竞赛 先秋 市基础教研室 2004 十四中
2004 政治 小论文 刘惠敏 一等奖 市基础教研室 2004.08 十四中
2004 语文 竞赛 史杨 市基础教研室 2004.04 十四中
2004 语文 竞赛 杨连山 市基础教研室 2004.04 十四中
2004 语文 竞赛 刘晓静 市基础教研室 2004.04 十四中
2004 化学 竞赛 饶帅 市基础教研室 2004.05 十四中
2004 语文 竞赛 张阳 市基础教研室 2004.04 十四中
2004 英语 竞赛 芦彦 市基础教研室 2004.05 十四中
2004 语文 小论文 黄勉 二等奖 市基础教研室 2004.12 十四中
2004 英语 竞赛 刘洋 市基础教研室 2004.05 十四中
2004 生物 小论文 陈鹏飞 市装备 2004.05 十四中
2004 语文 小论文 蔡付玉 二等奖 市基础教研室 2004.10 十四中
2004 政治 小论文 王清晓 一等奖 市基础教研室 2004.08 十四中
2004 英语 竞赛 王小杰 一 市基础教研室 2004.05 十四中
2004 生物 竞赛 李红霞 一 市基础教研室 2004.08 十四中
2004 政治 论文 祁荀 二等奖 市基础教研室 2004.08 十四中
2005 化学 竞赛 刘勇 市基础教研室 2005.04 十四中
2005 物理 竞赛 时岩 市基础教研室 2005.04 十四中
2005 数学 小论文 刘丽萍 市基础教研室 2005.08 十四中
2005 语文 竞赛 王锋 市基础教研室 2005.04 十四中
2005 语文 竞赛 王锋 市基础教研室 2005.04 十四中
2005 语文 竞赛 王金玉 市基础教研室 2005.04 十四中
2005 英语 竞赛 郭宁 二等奖 市基础教研室 2005.08 十四中
2005 语文 小论文 柳海建 市基础教研室 2005.08 十四中
2005 数学 竞赛 崔小青 一等奖 市基础教研室 2005.02 十四中
2005 语文 竞赛 段旭阳 市基础教研室 2005.04 十四中
2005 语文 竞赛 鲁德文 市基础教研室 2005.04 十四中
2005 英语 竞赛 苏文霞 市基础教研室 2005.08 十四中
2005 语文 竞赛 史杨 市基础教研室 2005.04 十四中
2005 语文 竞赛 杨连山 市基础教研室 2005.04 十四中
2005 语文 竞赛 刘晓静 市基础教研室 2005.04 十四中
2005 地理 竞赛 刘晓静 市基础教研室 2005.08 十四中
2005 英语 竞赛 芦彦 市基础教研室 2005.08 十四中
2005 语文 竞赛 常春燕 市基础教研室 2005.12 十四中
2005 语文 竞赛 常春燕 市基础教研室 2005.07 十四中
2005 英语 竞赛 刘洋 市基础教研室 2005.08 十四中
2005 语文 竞赛 张瑶 市基础教研室 2005.04 十四中
2005 音乐 小论文 李侠 市基础教研室 2005.12 十四中
2005 数学 小论文 刘建英 市基础教研室 2005.12 十四中
2005 自然 小论文 李元平 市基础教研室 2005.07 十四中
2005 语文 小论文 蔡付玉 二等奖 市基础教研室 2005.08 十四中
2005 数学 竞赛 杨大立 市基础教研室 2005.05 十四中
2005 生物 竞赛 李红霞 一 市基础教研室 2005.08 十四中
2005 英语 竞赛 王小杰 一 市基础教研室 2005.08 十四中
2006 音乐 小论文 秦瑛 市基础教研室 2006.08 十四中
2006 化学 小论文 郭耕耘 一等奖 市基础教研室 2006.05 十四中
2006 数学 小论文 龚建丽 市基础教研室 2006.08 十四中
2006 语文 竞赛 罗玉红 市基础教研室 2006.08 十四中
2006 物理 竞赛 时岩 市基础教研室 2006.05 十四中
2006 语文 竞赛 王金玉 市基础教研室 2006.08 十四中
2006 物理 竞赛 徐士明 市基础教研室 2006.05 十四中
2006 语文 竞赛 史杨 市基础教研室 2006.08 十四中
2006 语文 竞赛 杨连山 市基础教研室 2006.08 十四中
2006 语文 竞赛 刘晓静 市基础教研室 2006.08 十四中
2006 语文 竞赛 张阳 市基础教研室 2006.08 十四中
2006 语文 小论文 黄勉 一等奖 市基础教研室 2006.08 十四中
2006 语文 小论文 黄勉 二等奖 市基础教研室 2006.08 十四中
2006 劳技 小论文 李永立 市基础教研室 2006.12 十四中
2007 音乐 小论文 秦瑛 一等奖 市基础教研室 2007.04 十四中
2007 音乐 小论文 秦瑛 一等奖 市基础教研室 2007.04 十四中
2007 语文 小论文 张延兵 二等奖 市基础教研室 2007.07 十四中
2007 语文 竞赛 柳娜 市基础教研室 2007.06 十四中
2007 语文 小论文 黄勉 市基础教研室 2007.07 十四中
2007 英语 竞赛 范礼玲 市基础教研室 2007.06 十四中
2007 数学 小论文 王广生 一等奖 市基础教研室 2007.09 十四中
2007 数学 小论文 王广生 一等奖 市基础教研室 2007.09 十四中
2008 数学 竞赛 魏妍 市基础教研室 2008.04 十四中
2008 物理 竞赛 时岩 市基础教研室 2008.05 十四中
2008 语文 小论文 周云会 市基础教研室 2008.08 十四中
2008 数学 竞赛 李凌凌 市基础教研室 2008.04 十四中
2008 地理 小论文 王英剑 一等奖 市基础教研室 2008.06 十四中
2008 生物 竞赛 周正华 市基础教研室 2008.07 十四中
2008 语文 小论文 刘春华 一等奖 市基础教研室 2008.08 十四中
2008 英语 竞赛 刘洋 市基础教研室 2008.08 十四中
2008 美术 竞赛 沈建丽 一等奖 市基础教研室 2008.06 十四中
2008 美术 竞赛 李红 二等奖 市基础教研室 2008.06 十四中
2008 美术 竞赛 李红 一等奖 市基础教研室 2008.06 十四中
2009 语文 竞赛 段旭阳 一等奖 市基础教研室 2009.06 十四中
2009 化学 小论文 郭耕耘 一等奖 市基础教研室 2009.05 十四中
2009 化学 竞赛 郭耕耘 市基础教研室 2009.04 十四中
2009 体育 小论文 柏鹏 一等奖 市基础教研室 2009.06 十四中
2009 语文 小论文 王锋 市基础教研室 2009.08 十四中
2009 语文 小论文 王锋 市基础教研室 2009.08 十四中
2009 数学 小论文 周晓红 市基础教研室 2009.06 十四中
2009 物理 竞赛 徐士明 市基础教研室 2009.04 十四中
2009 音乐 小论文 张金平 市基础教研室 2009.08 十四中
2009 音乐 小论文 张金平 一等奖 市基础教研室 2009.08 十四中
2009 语文 竞赛 段旭阳 一等奖 市基础教研室 2009.09 十四中
2009 语文 竞赛 柳娜 市基础教研室 2009.09 十四中
2009 生物 竞赛 周正华 市基础教研室 2009.08 十四中
2009 数学 征文 王广生 二等奖 市基础教研室 2009.08 十四中
2009 数学 征文 王广生 一等奖 市基础教研室 2009.08 十四中
2009 生物 小论文 田操奇 二等奖 市基础教研室 2009.08 十四中
2010 语文 小论文 程昕 市基础教研室 2010.06 十四中
2010 数学 小论文 龚建丽 二等奖 市基础教研室 2010.07 十四中
2006 数学 小论文 龚建丽 二等奖 市基础教研室 2006.08 十四中
2010 物理 竞赛 时岩 市基础教研室 2010.04 十四中
2010 英语 小论文 王洋 市基础教研室 2010.10 十四中
2010 英语 竞赛 郭宁 市基础教研室 2010.08 十四中
2010 英语 竞赛 范红雨 一等奖 市基础教研室 2010.10 十四中
2010 历史 小论文 钱文红 二等奖 市基础教研室 2010.09 十四中
2010 政治 小论文 丁玉霜 一等奖 市基础教研室 2010.08 十四中
2010 语文 小论文 张延兵 二等奖 市基础教研室 2010.06 十四中
2010 语文 小论文 张延兵 二等奖 市基础教研室 2010.07 十四中
2010 语文 小论文 张永 二等奖 市基础教研室 2010.06 十四中
2010 劳技 小论文 赵保建 市基础教研室 2010.07 十四中
2010 数学 竞赛 蔡喜辉 市基础教研室 2010.04 十四中
2010 物理 竞赛 张蕾 市基础教研室 2010.04 十四中
2012 英语 竞赛 范礼玲 市基础教研室 2012.06 十四中
2010 语文 小论文 张瑶 市基础教研室 2010.08 十四中
2010 数学 竞赛 杨大立 市基础教研室 2010.04 十四中
2011 物理 竞赛 史泉 市基础教研室 2011.05 十四中
2011 政治 小论文 张永岱 一等奖 市基础教研室 2011.08 十四中
2011 政治 小论文 张永岱 一等奖 市基础教研室 2011.08 十四中
2011 数学 竞赛 魏妍 市基础教研室 2011.04 十四中
2011 化学 竞赛 郭耕耘 市基础教研室 2011.05 十四中
2011 数学 小论文 董传军 市基础教研室 2011.06 十四中
2011 体育 小论文 柏鹏 市基础教研室 2011.08 十四中
2011 英语 竞赛 郭宁 一等奖 市基础教研室 2011.09 十四中
2011 音乐 小论文 张金平 市基础教研室 2011.08 十四中
2011 音乐 小论文 张金平 市基础教研室 2011.08 十四中
2011 语文 小论文 张延兵 市基础教研室 2011.07 十四中
2011 语文 小论文 张延兵 市基础教研室 2011.07 十四中
2011 语文 小论文 张延兵 市基础教研室 2011.07 十四中
2011 语文 小论文 张延兵 市基础教研室 2011.07 十四中
2011 语文 小论文 张延兵 市基础教研室 2011.07 十四中
2011 语文 小论文 张延兵 市基础教研室 2011.07 十四中
2011 物理 竞赛 张蕾 市基础教研室 2011.05 十四中
2011 英语 竞赛 刘洋 市基础教研室 2011.10 十四中
2011 英语 竞赛 范礼玲 一等奖 市基础教研室 2011.09 十四中
2011 英语 小论文 马艳红 一等奖 市基础教研室 2011.10 十四中
2012 语文 小论文 邵永平 市基础教研室 2012.08 十四中
2012 语文 小论文 段旭阳 市基础教研室 2012.08 十四中
2012 语文 小论文 段旭阳 市基础教研室 2012.08 十四中
2012 语文 小论文 邵永平 市基础教研室 2012.08 十四中
2008 英语 竞赛 倪根 一等奖 市基础教研室 2008.08 十四中
2011 英语 竞赛 倪根 一等奖 市基础教研室 2011.09 十四中
2013 信息技术 竞赛 郭林 市基础教研室 2013..08 十四中
2012 信息技术 竞赛 郭林 市基础教研室 2012..08 十四中
2012 体育 小论文 孟兆丽 市基础教研室 2012.08 十四中
2012 体育 小论文 勇慧 市基础教研室 2012.08 十四中
2012 体育 小论文 勇慧 市基础教研室 2012.08 十四中
20013 英语 竞赛 倪根 三等奖 市基础教研室 2003.03 十四中
20014 英语 竞赛 倪根 二等奖 市基础教研室 2004.05 十四中
第二章 人员结构
第一节 教师基本情况
1978年10月，十四中建成招生时，共有教师13人，其中男教师7人，女教师6人。1990年，学校教师增至72人，男教师33人，女教师39人，50岁以上的教师8人，40岁至49岁的教师24人，39岁以下的教师34人。离退休教师6人。1996年共有教师69人，女教职工37人，男教职工32人。专任教师57人，其中25岁以下的教师8人，26岁至30岁的教师10人，31岁至35岁的教师24人，36岁至55的教师15人。2004年学校共有教师109人，其中男教师41人，女教师68人。在岗人数为83人，离退休教师14人，内退教师5人，外调人员7人，中层以上领导8人，勤工俭学2人。
教师基本情况表
序号 姓名 性别 民族 参加工作时间 任教学科 职称 学历
1 费永红 女 汉 1988-08-01 数学 中高 本科
2 王明亭 男 汉 1987-08-01 化学 中高 大专
3 徐士明 男 汉 1994-07-01 物理 中高 本科
4 杨连山 男 汉 1981-08-01 语文 中高 本科
5 熊爱玲 女 汉 1981-06-01 英语 中高 大专
6 张云敏 女 汉 1986-07-01 物理 中高 大专
7 杨大立 男 汉 1987-08-01 数学 中高 本科
8 陈鹏飞 男 汉 1988-08-01 生物 中高 本科
9 秦光波 男 汉 1989-07-01 数学 中高 本科
10 王云科 男 汉 1981-07-01 地理 中一 大专
11 周云会 男 汉 1977-12-01 历史 中高 大专
12 贾瑛玉 男 汉 1987-08-01 数学 中一 大专
13 张爱青 女 汉 1987-08-30 地理 中高 本科
14 李红霞 女 汉 1988-08-01 生物 中高 本科
15 王小杰 女 汉 1988-08-01 英语 中高 大专
16 王清晓 女 汉 1988-07-01 政治 中高 本科
17 时岩 男 汉 1988-08-01 物理 中一 本科
18 孙娟 女 汉 1988-08-01 历史 中一 本科
19 张忠 男 汉 1989-08-01 物理 中高 本科
20 鲁德文 女 汉 1989-08-01 地理 中高 本科
21 石敬珍 女 汉 1989-08-01 数学 中高 本科
22 魏妍 女 汉 1989-08-01 数学 中高 本科
23 高广军 男 汉 1990-08-01 体育 中一 本科
24 郭耕耘 男 汉 1991-08-01 化学 中高 本科
25 余宛红 女 回 1991-09-01 英语 中一 大专
26 李永立 男 汉 1993-08-01 劳技 中高 大专
27 韩锦璐 女 汉 1994-07-01 休育 中一 本科
28 钱文红 女 汉 1994-07-01 历史 中一 本科
29 倪根 男 汉 1995-08-01 英语 中一 本科
30 祁荀 女 汉 1992-08-01 政治 中高 大专
31 田果 女 汉 1996-02-01 数学 中高 本科
32 李红涛 男 汉 1992-08-01 数学 中高 本科
33 张金平 女 汉 1987-08-01 音乐 中一 大专
34 王金玉 女 汉 1996-12-26 语文 中一 本科
35 柏鹏 女 回 1996-12-26 体育 中高 本科
36 刘洋 女 汉 1996-12-01 英语 中一 本科
37 王霞 女 汉 1996-12-02 语文 中一 本科
38 张阳 女 汉 1993-08-01 语文 中高 本科
39 史泉 女 汉 1997-04-01 物理 中一 本科
40 包泓仙 女 汉 1997-09-01 地理 中一 本科
41 杨锐恒 男 汉 1997-09-01 体育 中一 本科
42 刘惠敏 女 汉 1997-09-01 政治 中一 本科
43 芦彦 女 汉 1998-12-01 英语 中一 本科
44 郭宁 女 汉 1998-12-01 英语 中高 本科
45 勇慧 女 汉 1998-12-01 体育 中一 本科
46 刘晓静 女 汉 1998-12-01 地理 中一 本科
47 孙红洋 男 汉 1998-12-01 微机 中一 本科
48 刘勇 男 汉 1998-12-01 化学 中一 本科
49 田操奇 男 汉 1999-09-01 生物 中一 本科
50 饶帅 男 汉 1998-12-01 化学 中一 本科
51 王洋 女 汉 1998-12-01 英语 中一 本科
52 申泽生 男 汉 1996-09-10 英语 中二 本科
53 范红雨 男 汉 2001-09-01 英语 中一 本科
54 范礼玲 女 汉 2001-09-01 英语 中一 本科
55 王锋 女 汉 2001-09-01 美术 中一 本科
56 马艳红 女 汉 2001-09-01 英语 中一 本科
57 宋童 女 汉 2001-10-01 体育 中一 本科
58 殷玉飞 男 汉 2001-09-01 语文 中一 本科
59 史杨 女 汉 2001-09-01 语文 中一 本科
60 李凌凌 女 汉 2001-09-01 数学 中一 本科
61 张蕾 女 汉 2001-09-01 物理 中一 本科
62 李云俊 女 汉 2001-09-01 体育 中二 本科
63 方建志 男 汉 1980-12-01 工人 高级工 高中
64 王家定 男 汉 1981-12-01 工人 高级工 大专
65 刘厚兴 男 汉 1994-08-20 英语 中一 本科
66 张永岱 男 汉 1980-10-10 劳技 中一 本科
67 李邓玉 女 汉 1991-09-01 英语 中一 本科
68 周晓红 女 汉 1990-08-01 体育 小高 中专
69 李筠 女 汉 1993-08-01 语文 小高 大专
70 刘楠 女 汉 2009-10-01 美术 中二 本科
71 肖博 女 汉 2007-04-01 语文 中二 本科
72 罗玉红 女 汉 1989-07-01 语文 中高 本科
73 张延兵 男 汉 2001-10-01 数学 小高 大专
74 柳海建 男 汉 1993-07-15 语文 中高 本科
75 罗军 女 汉 1990-08-01 数学 中高 大专
76 柳娜 女 汉 1996-08-01 语文 中高 本科
77 肜琦 女 汉 2005-07-01 英语 中一 本科
78 邢书芬 女 汉 1995-07-01 历史 中一 本科
79 丁玉霜 女 汉 1992-09-01 英语 中高 本科
80 程宝聚 男 汉 1981-02-01 化学 中高 本科
81 龚建丽 女 汉 1996-08-01 数学 小高 本科
82 段旭阳 男 汉 1996-08-01 语文 中一 本科
83 李冰 男 汉 1992-08-01 语文 中一 本科
84 张雪洁 女 汉 1989-07-01 语文 小高 大专
85 刘喜珍 女 汉 1988-07-01 语文 小高 大专
86 杨卫兵 男 汉 1992-07-01 语文 小高 大专
87 黄勉 女 汉 1997-08-01 语文 小高 本科
88 张瑶 女 汉 1989-08-01 语文 中一 本科
89 刘丽萍 女 汉 1998-08-30 语文 小高 本科
90 李侠 女 汉 1995-08-01 音乐 小高 大专
91 张乐 女 汉 1998-08-01 数学 小高 本科
92 刘春华 女 汉 2001-09-01 语文 中一 本科
93 乔雅 女 汉 1998-08-01 美术 小高 大专
94 李红 女 汉 2001-08-01 美术 小高 大专
95 付晓潭 女 汉 2005-07-01 语文 小高 本科
96 先秋 女 汉 2001-09-01 音乐 中一 本科
97 吕付燕 女 汉 1995-07-01 体育 中一 本科
98 王岩 男 汉 2006-09-01 体育 中二 本科
99 王广生 男 汉 1978-08-30 数学 中一 本科
100 邓春玲 女 汉 1990-08-01 数学 小高 本科
101 崔延倩 女 汉 2009-09-01 英语 中二 本科
102 李杨 男 汉 2009-09-01 化学 中二 本科
103 董传军 男 汉 1990-08-01 数学 中高 大专
104 崔小青 女 汉 1995-08-01 数学 小高 本科
105 张永 男 汉 2008-04-25 语文 小一 本科
106 孟兆丽 女 汉 2005-07-16 数学 中一 本科
107 程昕 男 汉 1999-08-01 音乐 小高 本科
108 丁小香 女 汉 2007-09-01 数学 小一 本科
109 黄菊 女 汉 2005-08-01 英语 中一 本科
110 沈建丽 女 汉 2005-08-01 美术 中二 本科
111 邵永平 女 汉 1998-07-01 音乐 中一 本科
112 宋长武 男 汉 1992-07-01 体育 中一 本科
113 蔡付玉 女 汉 1998-09-01 语文 中一 本科
114 蔡守红 女 汉 1997-09-01 语文 中一 本科
115 王英剑 女 汉 2000-07-01 地理 中一 本科
116 陈润瑞 女 汉 1993-08-01 数学 中一 本科
117 乔晓燕 女 汉 1993-09-01 化学 中一 本科
118 胡述娥 女 汉 1995-06-01 数学 中一 本科
119 周娜 女 汉 1998-08-01 数学 中一 本科
120 帅旗 女 汉 2005-08-01 音乐 中二 本科
121 张静 女 汉 2006-08-01 数学 小一 本科
122 宋江丽 女 汉 2005-09-01 语文 小一 本科
123 张玉 女 汉 2005-08-01 语文 中一 本科
124 王兆峰 女 汉 1997-08-01 英语 中一 本科
125 李玲 女 汉 2006-09-01 数学 小一 本科
126 郭林 男 汉 2005-08-01 微机 中一 本科
127 孟哲 男 汉 1990-08-01 数学 中一 本科
128 吴振飞 男 汉 1995-08-01 语文 中二 大专
129 李元平 女 汉 1997-08-01 语文 小高 大专
130 常春燕 女 汉 1994-08-01 数学 小高 大专
131 刘建英 女 汉 1997-08-01 语文 小高 本科
132 苏文霞 女 汉 1999-08-01 英语 中一 本科
133 崔双丽 女 汉 2007-09-01 语文 小一 大专
134 毛勇 男 汉 1992-08-01 语文 中高 本科
135 牛淼 女 汉 2010-09-01 语文 小一 本科
136 马莉莉 女 汉 2008-08-20 数学 中二 本科
137 段燕 女 汉 2009-09-01 语文 小一 本科
138 张斐 女 汉 1989-07-01 政治 中一 本科
139 郑支峰 女 汉 1999-08-01 语文 小高 本科
140 张杰 女 回 1995-07-01 英语 中一 本科
141 曹燕彬 男 汉 2011-07-01 科员 九级 本科
142 周正华 女 汉 1999－8－1 数学 中一 本科
143 赵保健 男 汉 1996－12－1 体育 小高 大专
144 吴文博 男 汉 2011－8－1 英语 小一 大专
145 崔春燕 女 汉 2011－8－1 英语 中二 本科
146 刘亚南 女 汉 2010－8－1 英语 中二 本科
147 苏建勋 男 汉 1995－8－1 数学 中一 本科
148 宋卓林 女 汉 1998－7－1 政治 中二 大专
149 刘香梅 女 汉 2011－8－1 语文 小一 本科
150 王夏婕 女 汉 2009－8－1 语文 中二 本科
151 曹华丽 女 汉 2001－8－1 语文 小一 大专
152 史西芬 女 汉 2006－8－1 数学 小高 本科
153 王霞 女 汉 2000－9－1 数学 小高 本科
154 刘瑞月 女 汉 2011－8－1 英语 中二 本科
155 刘世良 男 汉 2007/9/1 语文 中二 本科
156 华航 女 汉 2013/9/1 数学 中二 本科
157 王玮玮 女 汉 2013/9/1 语文 中二 本科
158 高丽锋 女 汉 2013/9/2 语文 中二 本科
159 刘爽 女 汉 2013/9/1 语文 中二 本科
160 杨柏宁 女 汉 2013/9/1 语文 中二 本科
161 张芙骞 女 汉 2014/9/1 数学 中二 本科
162 雷晓玲 女 汉 1996/8/1 数学 小高 本科
163 龚雪峰 女 汉 2008/9/1 语文 小一 本科
164 王世静 女 汉 2013/9/1 语文 中二 本科
165 梅彩虹 女 汉 2007/9/1 语文 中二 大专
166 黄晓庆 男 汉 2014/9/1 语文 中二 本科
167 王瑞西 女 汉 2014/9/1 生物 中二 大专
168 郭红婷 女 汉 2014/9/1 英语 中二 本科
169 李冰 女 汉 2014/9/1 英语 中二 本科
170 边亚楠 女 汉 2012/9/1 英语 中二 本科
171 聂先珂 女 汉 物理 中二 本科
172 张廷建 男 汉 大专
173 王超 男 汉 大专
174 杨立成 男 汉 大专
175 李娟 女 汉 2013/9/2 语文 中二 本科
176 郭新新 女 汉
第二节 学历、职称结构
建校至1988年，没有评职称。1978年学校13名教职工中，本科毕业的教师5人，中师高中毕业的教师7人，初中毕业的教师1人。1980年，学校共有27名教职工，本科毕业的教师8人，专科毕业的教师3人，中师高中毕业的教师12人，初中小学毕业的教师1人。1982年，36名教职工中，本科毕业的教师7人，专科毕业的教师3人，中师高中毕业的教师22人，初中、小学毕业的教师4人。1991年，学校共有教职工65人，其中任课教师47人。大学本科毕业的教师11人，大专毕业的教师36人，中师毕业的教师10人。中学一级教师9人，中学二级教师23人，中学三级教师23人，未定级的8人。1996年，学校有教职工72人，其中大专毕业的教师45人，中师毕业的教师16人，初高中毕业的教师11人，本科10人，中学一级教师31人，中学二级教师27人，中学三级教师17人。2004年，学校共有教师109人，本科毕业的教师23人，大专学历的教师62人，中专学历（专业合格）3人。2017年有高级教师15人，中学一级教师37人，中学二级教师33人，中学三级教师12人，以工带教4人。2018年学校有中小学高级教师40人，中学一级教师57人，中学二级教师63人。
附录一 高级教师名单
徐士明 费永红 王明亭 张爱勤 王 坤
李冰 杨 琳 张爱青 鲁德文 石敬珍
李海菊 杨大立 秦光波 熊爱玲 李红霞
陈鹏飞 张云敏 关 娅 王小杰 王清晓
张云敏 张 阳 张 忠 魏 妍 郭耕耘
李永立 祁 荀 田 果 李红涛 柏 鹏
郭 宁 罗 军 柳 娜 丁玉霜 程宝聚
罗玉红 董传军 毛 勇 杨连山 黄 勉
附录二 南阳市第十四中学省、市级骨干教师
省学科带头人： 费永红
省骨干教师： 魏新阳
市学术带头人： 魏新阳
市学科带头人： 李红霞 黄迎霞
市骨干教师： 张金平 鲁德文 杨 琳 杨连山 张云敏
徐士明 时 岩 陈鹏飞 秦光波 魏 妍
石敬珍 杨大力 张爱青 孙 娟 钱文红
王清晓 王小杰 熊爱玲 郭耕耘 张 中
附录三 受奖励教师
1、杨锐恒：2003年度业余训练先进个人。南阳市教育局。2004年6月16日
2、史杨：①十四中青年教师“爱心杯”演讲比赛三等奖。南阳市第十四中学。2002年10月25日②2001年十四中教师普通话三等奖。南阳市第十四中学。2001年1月12日
3、韩锦璐：1999年10月区第一届中小学田径运动会被评为优秀裁判员。1999年至2000年10月在达标工作中被评为区先进工作者。2000年至2001年7月在达标工作中被评为市级先进工作者。2001年5月，区第二届中小学田径运动会被评为优秀辅导员。2003年12月在教职工及中小学篮球比赛中被评为优秀辅导员。2004年12月区第三届中小学田径运动会被评为优秀辅导教师。
4、石敬珍：2003年8月河南省教育教育研究成果奖。2001年9月，2001年卧龙区优秀教师。1998年10月，1998年中招质量评估区直初中数学第一名。2002年7月《公民受教育的权利义务》在“首届全国多媒体教学课件设计大赛”中被评为优秀教学课件二等奖。2002年“国防在我心中”电视演讲竞赛中获区二等奖。
5、熊爱玲：2003年6月在河南省五爱教育影片评论大赛中被评为五爱教育先进个人奖。
6、李海菊：2004年9月卧龙区优秀教师（区政府）。2003年度“巾帼建功”标兵（卧龙区教体局）。2004年8月河南省教育教学成果奖（河南省教育厅）,2003年6月在省五爱教育影片评论大赛中被评为五爱教育先进个人奖。
7、杨大力：98年中招成绩名列卧龙区区直初中第一名，97年中招成绩名列卧龙区区直初中第一名。
8、王瑞先：2003年获“三八红旗手”称号。
9、黄迎霞：2002年获卧龙区教体局“三八红旗手”称号，2004年获卧龙区教体局职业教育工作先进接受优秀教师入党，个人。2000年卧龙区妇联三八红旗手”称号，2001年获卧龙区教委“三八红旗手”称号。
10、杨琳：1999年获卧龙区“三八红旗手”称号。
11、刘秀勤：2004年被评为南阳市民革优秀党员。
12、李玉坤：1990年获市中小学德育先进工作者，1991年获市先进工作者。
第三章 师资培训
1977年建校之初的十四中，师资队伍较为薄弱，有本科毕业的教师5人，中师、高中7人，还有1是初中毕业。
进入八十年代，学校多人参加南阳教育学院开办的大专函授学习，1985年，学校教师在教材教法过关考试中全部合格，取得了教材教法合格证。1990年以后，学校高度重视师资队伍建设，大力支持教师参加自学考试、函授学习、成人教育，教师学历达标率有了很大提高。
近几年来，随着对教师素质要求的不断提高，对教师的培训成为当前教师教育的一大课题。骨干教师培训、学历培训、教师岗位培训、信息技术培训等。
在培训过程中，为了保证培训任务落到实处，狠抓了制度管理。首先是对师训工作实行目标管理，将培训任务量化分解，层层签订师训管理责任书，达到层层有任务，人人有压力。其次是实行考评制度，我们按照教委制定的“师资培训工作培训考核体系”的要求分解到各教研组的培训任务，落实情况，每期都要进行评估，奖优罚劣，并通报全校。其三，对参加培训的学员实行“调课、减课、补课”的措施，即由学校对参培的学员统一调整课程，适当减轻工作量。其四，对出满勤，以学促教的参培学员给予表彰，对于学历不达标且不按规定参加培训的教师实行“三不”，即不晋职，不晋级，不能评先评优，对限期不达标的教师不能聘用。这些作法有力地推动培训工作的顺利开展。
要想使师资培训工作圆满完成，必须从经费上加人投入，校领导多次开会研究，一致认为发展教育必须首先建立一支高素质的教师队伍。高素质教师队伍的培养不能光依赖于师范院校，还要独辟蹊径，充分利用本校教育资源，加大教育经费的投入，达到教师人人既能参加培训教育，还要尽量减少教师的花费，因此学校每年都要拿出几万元的专项资金，为教师的师资培训提供了必要的学习环境和保障。对骨干教师和完成培训情况优秀的教师每学期学校给予奖励，保证了教师培训工作的顺利进行。
经过多年的努力，学校的师资培训工作取得很大的成绩，培训任务完成情况如下：
1、新教师培训：1999年－2002年分配到校的大学生共10人，截止2002年参加过培训的共10人。
2、教师岗位培训：
1999年参加政治学科培训的有3位老师。
2001年暑期，英语学科参培人员为9人，物理学科参培人员为4人，生物学科参培人员为3人，历史学科参培人员为3人，全年19人参加培训。
2002年暑期参加培训的：语文学科7人，数学8人，英语5人，政治3人，地理2人，生物3人，历史2人，化学2人，体育5人，音乐2人，美术2人，物理3人，19人因正在进修高学历而未参加培训。7人为省级骨干，4人年龄已超过培训年限。
1999年一2002年，共参加培训的老师共76人，占全校教师的84%。
3、骨干教师培训情况：
第二届骨干教师共16人，学科带头人共4人，学科带头人2002年11月到电大培训，第一批去2人，第二批去2人，己培训合格。市级骨干从2002年3月15日开始，每期2人，到目前己参加培训了16人，全部培训合格。省级骨干教师共3人。2000年已参加培训学的3人，2001年己参加培训学习的2人，2002年己参加培训学习的1人。
2006年十四中学校以科研带教研，以教研促科研，打造“研究型”教师队伍，促进教师执教能力的建设，提升教师品位。
2009年重视培训和校本研修。教科室负责，采取“请专家讲，走出去学，沉下心研，扑下身干”的教师成长途径，促进教师专业发展。学校先后派出骨干教师赴宜川、菊潭、西峡、恩施、永威等地学习，外出培训的教师回来后利用校本培训时间对全员教师进行二次培训，传达学习精神。培训采用专题讲座、经验交流、汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应，让更多的教师受益。达到了通过校本研修提高教师的课堂教学水平和理论实践水平的目的，极大的提高了教师的专业成长。
2014年十四中学校探索集体备课方式,促进教师共同发展,为教研注入活力。
2016年十四中学校强化师资培训，因为课程改革成败的关键在师资质量，实践证明，结合教科研培养各层次教师是一条可行之路。以建立教师梯队、强调分层管理为突破口，以教师实际需求为入手，通过梯队的建立和管理，对不同层次的教师提出不同的要求，实施不同的培养措施，从而使每一位教师的专业水平，都能够在原有基础上得到不同程度的提高，为形成专家型教师队伍奠定基础。
1、学习理论，主动积累
努力创造学习机会，提供学习空间。有计划地安排教师参加各级各类教育教学研讨活动、教材培训活动；平时，利用教研活动时间，适时组织教师阅读有关教育教学理论、教学经验文章等，不断提升教师的现代教学理念，不断适应形势的发展与变化，跟上时代步伐。广大教师志存高远，自加压力，做到 “六个一”，即：一学期每人上一节优质课，写一篇优秀论文，制一份高标准试卷，制作一个优秀课件，记一本读书笔记和一本听课记录。提倡教师有自己的教育博客，以促进教师的学习方式的转变与研究的深入。
2、精于思考，勤于笔耕
要求教师积极参加各级各类教学论文评比，认真撰写相关学科的教学论文、教学案例、通讯等，并保证质量，争取得奖和发表。要求每位教师至少写一篇论文，分层组织教学论文评比活动，有论文发表或科研成果获奖的教师，学校给予奖励，并把教师的论文作为考核教师的重要指标。
3、青蓝工程，传帮互促
以师徒结对为契机，签定协议，进一步加强交流，将名师“青蓝工程”拓展为四块：“青蓝工程”——师带徒，重示范传授；“蓝青工程”——师学徒，重创新突破；“青青工程”——青年教师互相学习，重汇报交流；“蓝蓝工程”——有经验教师相互探讨，重研讨展示。新教师，一年入门，两年上路，三年过关，五年成才。老教师榜样化，中年教师典型化，青年教师骨干化，形成真正的“学习共同体”，共同提高，共同发展。
4、骨干辐射，突出重点
加强骨干教师培养力度，引导他们把压力化为动力，为他们创造更多的学习、亮相机会。为骨干教师搭台子，压担子，充分发挥他们的示范及辐射作用，让骨干教师、教研组长轮流开设校本培训的专题讲座。要求他们结合教学的热点问题及学科前沿知识、教育教学理论、教学方法等举办讲座，尤其把“经典案例”教学作为培训的重点，以弥补年轻教师课堂教学经验的不足，为理论提供实践支持。
5、校本教研，自主发展
发掘校本资源，开展校本培训，采取集中与分散相结合的方法，从提高全体老师教科研素质入手，把兴奋点转移到新课程理念的学习研究上来。结合学校实际，研究、开发适合我校，易于操作、便于落实的校本课程，加强校本课程方面的理论学习，并借鉴观看其他小学已开发的校本课程，探索、确定本校的校本课程，做一定的尝试，争取在学期中期形成自己开发校本课程的方案，学期末初步开发出具有特色的校本课程，编写大纲、教材，并制定实施方案，全面实施，为创建学校特色提供有力保障。对“集体备课”采用个人备课与集体备课相结合的方式，坚持备课研讨制，为了使集体备课增加有效性，本学期尝试实施集体备课预讲方略。为充分发挥学校网络资源的优势，本学期将开展网上教研活动，通过学校集体博客网页上“教研沙龙、教育博客”等栏目进行学习，形成教研互动，资源共享的教研网络，探索高效、方便、快捷的校本教研新路子，提高教研效益，带动全体教师专业化水平的再提升。
6、推行评价改革。积极推进评价与考试制度的改革。本学期将强化评价的教育激励功能，优化学生评价结构，实行月评价和期评价相结合的综合评价制度，使考试评价成为一种教育行为，更好地促进学生发展。本学期从学生全面发展和生存发展出发，开展新课程下学生学业评价的研究与实践，改变传统、滞后、单一的评价方法，大胆地进行创新与探索， 以综合、开放的考试内容，变单维评价为多维评价；以灵活、多样的考试方式，变单一化评价为多方面评价；以多元、互动的评价方式，变绝对化评价为发展性评价。在评价主体上采取学生自评、互评、家长评和师评相结合，使评价更为民主、客观。
2017年施行集体备课制度，把集体备课作为一种教研活动方式，一直在摸索着前进。以课题研究为依托，以课题组成员为龙头，改变传统的个人备课模式，发挥集体的智慧，提出备课六部曲，即：形成了“确定主题、理论学习、集体备课、教师说课、独立讲课、集体研讨”的“六步”校本教研模式，使校本研修成为每个教师的需求。在校本教研活动中，各学科教研组将不能在短期内解决的问题形成研究课题，教师能够根据教学中的问题进行研讨，既解决了教学中的实际问题，又提高了教师的教育科研水平，真正实现了自己由“教者”到“研者”的角色转变。
2017年参加全国著名教师班主任经验交流会
同时逐渐明确了由“校长、主任引领,语文、数学、英语、政史地和理化生及艺术教研组具体落实”的工作职责。由徐士明校长分包语文、英语教研、费永红书记分包数学教研、王明亭校长分包化学和物理教研、李红霞主席分包政史地生教研。各负责人直接参与听课、评课、集体备课、主题教研和课例研讨等多种形式的教研活动。为了教师专业发展能够科学化、长效化，我校结合实际制定完善了《校本教研制度》、《听课、评课制度》等。坚持把教师参加各级培训、校本教科研的业绩作为教师业务考核、评优评模以及评定骨干教师、职称评定的重要依据，发挥激励作用。
学校定于每周五上午进行学校的集体备课，实行集体备课签到制，现已做到集体备课出勤正常化。集备时，分包学科的学校领导必须深入到每个教研组中去，每个教研组根据上周教学当中遇到的实际问题，定出活动主题，定地点定主讲人，然后集体讨论，找出解决的办法并在教学实践中尝试，最后形成教学成果。
教师专业培训的道路是漫长的，需要每位教育工作者一生去追求，在以后的道路中，我们会更加努力，把教师专业发展的工作常抓不懈，力争有更多的教师脱颖而出，为提高我校的教育教学作出更大的贡献。
4、学历培训情况：
全校90人，学历己达标的教师90人，合格率IO0%，本科学历达到54人，高学历比率为60%。正在进修高学历的有30人，未进修高学历的有6人。
5、师德培训：
全员进行了师德培训，参培率达100%。
6、新教材培训：
初一全体教师都积极参加新教材培训，努力钻研业务，派出学习的老师共11人，其它教师在本校有计划、分阶段的进行培训，己收到良好的效果。
7、信息技术培训：
2010年暑期学校组织了计算机技术全员培训，2002直3月又参加了区规划的初级计算机培训。第一期至第十一期共参加57人。第一次计算机考核人员为47人，合格人员34人，合格率81%，第二次参加考核的人为45人，其中10人为补考人员，己考试过的共87人，还有10人未参加初级考试，全校教师90人中有3人为免考人员。2002年9月开始计算机高级培训，规划参培人员为90人，其中免培人员共2人。
结合本校实际，以符合时代要求为着眼点，进行校本培训。
（一）强化师德教育
教师是实施素质教育的载体，建设一支师德高尚的教师队伍是我们追求的首要任务。
学校每期利用教师政治学习时间和寒暑假期间有计划织织全体教师进行师德师风培训学习。系统地学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德》，学习爱岗敬业的风范，观看模范班主任魏书生的录像，提高了认识。同时为了使上述培训内容取得实效，通过举办活动，营造氛围。首先，开展“讲师德，比奉献”教师演讲比赛，让每个教师从思想上总结自我。在竞争中提高自我。二是利用寒暑假开展两次师德大讨论活动，从而提高教师依法施教的水平，重塑教师的光辉形象，使教师能以身作则，用高尚的职业道德塑造学生的人格。因此，整个校园里抓起了人人讲师德，个个比奉献的高潮，形成了教师敬业爱岗、为人师表、教书育人的良好风尚。
（二）举办专题讲座，以点带面，更新教育观念
1、聘请名师、专家举办专题研讨的形式提高教师的现代化教育理论水平，了解学科前沿知识及发展趋势，拓宽本体性知识的宽度和深度。
2、外出培训的骨干教师、学科带头人，结合白己的学习情况，返校后写出专题经验报告，向全体教师传经送宝，真止起到以点带面，发挥骨干教师的辐射作用。通过教师培训教师的形式，充分发挥骨干教师的核心、表率、示范、带头作用。
（二）举行教学演练，提高教师素质 学校青年教师比较多，占全体教师的80%，有朝气活力，但也需要教学经验的积累和业务能力的提高。根据这一特点，学校经常开展形式多样的培训，来提高教师基本功和综合素质，培养教师的创新能力。
2003年十四中青年教师拜师仪式
1、从实际出发，狠抓课堂教学。以“功夫放在备课上，本领显在课堂上”为中心开展了自邀课、汇报课、示范课、优质课活动，重点突出教师基本功的训练，提高教师课堂教学质量。
2、认真开展评课、说课活动。针对不同层次所上的课型，通过教研组、年级组、青年织、专家织等不同形式进行说课、评课活动，提高青年教师的业务能力。
3、随着科技的日新月异，教育的投入，21世纪教育手段日益现代化。因此需要教师学会广泛利用开发电脑功能，并不断利用科学的媒体提高教学效率。为此，学校组织了全体教师学电脑活动。每周三、五下午为业余学习时间，星期六为集中辅导时间，为电脑学习、考试开绿灯。
4、提高全体教师的教改和科研能力。学校领导深入各教研组，投入到教科研之中，鼓励教师撰写论文，帮助青年教师制定研究课题。领导重视，组织召开经验交流或成果发布会，让老师们的论文在会上充分交流，互相学习先进的教学理论和经验。2017年10月举办了拜师仪式。
2017年拜师活动仪式
随着新课改的东风，学校狠抓七年级的新课改工作。重视通识培训，每周六、日两集中看录像，写心得，鼓励写新课改论文。目前教师撰写的论文分另别在南阳日报及其它杂志上陆续发表。
第四章 待遇
进入21世纪后，国家实施“科教兴国”的战略，教师的政治地位和经济待遇也随之得到改善。由过去的“臭老九”变成了现在的“香饽饽”。过去有“家有三斗粮，不当蛤蟆王”之语，而今出现了教师资格考试踊跃参加的可喜现象。
十四中学校教师也在这时代大潮中受益。如今，教师已成人们尊重的职业，政治地位有了很大的提高，各级党组织高度重视在知识分子中发展党员，截止2004年，学校已有党员22人，预备党员2人，每年都接受优秀教师入党，做到成熟一个发展一个，2004年又有两名同志被批准为中共预备党员，一名同志按期转正为中共正式党员，还有3人为民革党员。
学校有不少教师被选拔到各级领导岗位上任职，一些教师还当选为市人大、政协代表。
1985年，国家把每年的9月10日定为教师节，使教师受到全社会的尊重，每年教师节前，卧龙区教体局都要召开教育系统优秀教师表彰大会，十多年来，十四中学校已有13人被评为市级优秀教师，25人被评为区级优秀教师。
1988年10月，国家开始对教师系统进行职称评定，截止2004年，十四中学校共有市级教师15人，一级教师37人，二级教师33人，三级教师12人。
随着教科研工作和课改工作的开展和普及，学校有1名教师被评为省学科带头人，省级骨干教师1人，市学科带头人2人，市骨干教师20人。
十四中学校教师不仅在政治地位上得到了提高，而且经济待遇也有很大的改观。
由于1977年至1981年四次调整工资，使教职工的工资收入普遍增加，生活水平有了一定的提高。2002年学校教师工作普遍套改一次，2003年又套改一次，工资收入大幅度增长。
1997年学校还建起了教师集资楼，用来解决教师住房紧张的困难。
2008年学校陆续为教师发放洗理费、交通费、书报费、降温费、保暖费。连续两年考核优秀的教师，还可以提前一年工资进档。
2011年学校在端午节、元旦、春节等重大节日为教师采购白面、大米、咸蛋等生活必需品。
对教师的婚丧嫁娶及遗属抚恤等方面，都按照国家政策予以一定的照顾。
2013年以来学校领导热情关心师生的思想、工作、学习和生活，及时帮助教职工解决工作和生活中遇到的困难，因人而异化解困惑和不愉快，努力为教职工办实事、办好事，做到以人为本，执政为民。
2016年重阳节，学校领导看望离退休老教师。
2017年10月，对全体教师进行体检。
2018年9月，全体教职员工在南阳市妇幼保健院进行了体检。
