教师减负如何有效落地？| 一周精读

教师也需“减负”

双减工作寄语

又一“铁饭碗”要涨工资，国家已出手，这个职业又要“火爆”了

为教师减负，我们需要做的还很多

中小学课后服务全覆盖，学生喊累、教师疲惫：好的教育，并非在校空耗时间！

开展丰富文体活动、促进教师身心健康

“双减”之下，如何给教师减负？看这“4张清单”

半数以上任课教师不愿当班主任 缺少职业幸福感

2019年教育部让教师“减负”，那么如何落实“减负”行动呢？

时间都去哪儿了？基层教师：我们吃不消，学生学不好，求减负！

对教师节最好的庆祝，就是给老师减负

班主任工作任务重，减负愿望强烈！给班主任减负，这些学校有方法！

李镇西：请给班主任松绑

师范生实习指导老师评语汇总

请给班主任松松绑

“教师协同”班级管理模式

快乐其实很简单——读＜快乐教育18法＞有感

关于减少教师非教学工作的调查报告！扎心啦

怎样为教师“减负”？

一线教师呼吁：别让非教学任务影响正常的教育教学

校长焦头烂额，老师失去中心，形式主义让中小学备受折腾

“双减”背景下尤需做好教师减负工作

21条！《山西省中小学教师减负清单》发布

教育厅“最新”通知：减负更进一步，教师：希望能落实

为教师减负要牵住牛鼻子

要像关注学生学习负担一样，高度关注教师的工作负担！

老师的时间都去哪儿了？

中小学教师减负 评比考核减半

北京市中小学教师减负清单