原文:
《11-20各数的认识》教学反思1
二年级数学下册《1000以内数的认识》教学设计
凌霜枫叶 阅20878 转300
信息技术在小学数学课堂中的应用案例
参考资料2010 阅6305 转132
小学数学第一册数学教学计划(新人教版)--张华东博客
太阳1974 阅1445 转81
有效教学讲座五之一(对数学有效教学的认识与理解)
教育繁星 阅152 转13
一年级数学上册教学反思
zjp67 阅913 转9
《用字母表示数》评课稿
11路人甲 阅2341 转9
让学生适时感“数感”
二十四小时开放 阅34 转2
“基本不等式”教学设计
湖南衡阳县人 阅320 转2
3 1-5的认识和加减法(课件)-2021-2022学年数学一年级上册-人教版
与倪共享 阅40
认识人数(分一分)一教案
老马和老马 阅3
《11-20各数的认识》教学反思
文来文去 阅103
——《比的认识》教学设计 许卫兵
我来看书滴 阅12560 转183
《角的认识》教学设计
欧加顺 阅17460 转133
对微课的点滴认识和理解
丙兴藏书 阅278 转26
小学数学数与代数 1
毛毛一叶扁舟 阅1233 转43
0的教学说课稿
红叶李二 阅426 转14
胡雨薇《1000以内数的认识》说课稿
在羡智库 阅372 转3
一课研究之“三角形的认识'
wlpo 阅611 转2
修订后青岛版四年级数学上册教材分析
柠檬水的地盘79 阅3749 转76
【今日头条】东鹿完小数学课题组教研活动游戏课堂之《0的认识》
绿色化学 阅64
何为班主任的专业(一)
陌上桑sceg8t23 阅116
倍的认识教学设计一等奖 倍的认识公开课教学设计
寡人好书 阅44
多媒体信息技术与小学数学课程整合的探究
我的图书书馆33 阅935 转47
感悟教育 历练成长
读本书吧 阅1220 转27
上有魅力的数学课
优素福mt7koogu 阅8
【案例】巧设单元作业 赋能减负增效——《倍的认识》单元整体作业设计
liangchenlq 阅50 转2
如何让“生活实践、问题”走进数学课堂
seefun 阅620 转22
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