原文：数学学科微知识
【教师论坛】数学学科核心素养之我见——徐燕芹
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数学学科核心素养的内涵、价值与落实建议
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数学核心素养的内涵与构成
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李泽林：防止核心素养被泛化的危险2
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课堂理解六维度 ------如何评价一节课？
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首次：高考内容获官方划重点，方便了谁？
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张弟珍：浅议"自学•议论•引导"三学法则对发展学生数学核心素养的意义
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基于学科核心素养的知识观
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学科核心素养的培养与教学——以数学学科核心素养的培养为例
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英语学科核心素养的内涵及教学策略
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核心素养背景下，一线教师怎么教？
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【重磅来袭】2019陕西省初中学业考试研讨会精神（数学）
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基于核心素养培养的英语学科单元课程设计研究
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曹培英：小学数学课程核心词演变的回顾、反思与展望
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英语学科核心素养的实质内涵
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