原文：师资培训总结感悟
靠什么提高青年教师“教”的水平？
1有缘    阅178    转8
国际化背景下的高校双语师资队伍建设研究(全文)
sun918    阅52
推进高校“专创融合”关键在抓牢“创新”
渐华    阅5
教师五年培训规划
润泽心灵之屋    阅1383    转127
浮躁与镇静：民办学校发展之路在何方
涅菲尔提子    阅88    转3
庆祝教师节领导致辞3
青藤5123    阅502    转10
高校创业教育五大难题待破解
不想当教授的e    阅95    转8
职校师资哪家强？这2个第一名绝对想不到
新用户2405JjZ4    阅116    转9
教师有福了！中央发文，5年内10大行动振兴教师教育……
后龙山清水煮石    阅48    转2
博士毕业后，想去大学当老师，需要考教师资格证吗？
冬不拉拉    阅2581    转2
2019教育行业，师资发展的新机会在哪里？
黑板洞察    阅17
选择教育培训机构要牢记的7个看点(2)_
qufeizhang    阅453    转23
统筹培训
yu175    阅1531    转5
董长松
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浅谈教师培训的重要性
北京全优典    阅13572    转80
创新金融人才培养模式
青山白水    阅372    转15
【课题研究】新形势下普通中学安全教育实效性策略研究（中期报告）
老胡聊科研    阅438    转7
国外教师校本培训的经验及其启示
龚伏清    阅844    转58
提高大学通识教育质量的几点思考
心随天地    阅205    转2
航天学校：暑假充电忙，归来话分享
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郭必恒 | 2021年中国艺术教育年度报告——高校篇
顺其自然ca    阅37
薛永武：高校为何具有人才开发的整体优化功能
新用户5331MFnj    阅13
英国教师专业发展的那些事
我的名字叫老枪    阅594    转11
运用现代教育技术资源_加强教师校本培训研究方案
上善若水zxh    阅89    转10
“双师型”教师队伍该如何打造
资源整合与导航    阅243    转5
课题成果鉴定书
laoxuesheng    阅285    转2
农村校办园师资何以低水平徘徊（摘自中国教育报）
yyjybgs    阅78    转2
解析少儿编程教育的优缺对策
格物斯坦Gstem    阅15
新课程下的教师专业发展
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幼儿园园长述职报告
陈潇    阅447    转15