原文：《中学信息技术教学与实践研究》试题
练习
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全国中小学教师教育技术水平考试模拟试卷
瞰海的灵儿    阅2771    转87
从事信息技术学科教学的职业能力
天上流星云雨    阅122    转5
混合教学模式在教学中的应用
教技1班石俊伟    阅5456    转142
信息技术与课程整合实践中的问题分析和改进策略
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《中学课程辅导》信息技术课堂中的情境导入策略（2）
攻无不克x1txuq    阅64    转3
信息技术教学理论考试范围
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应知应会|信息技术应用能力提升工程中的基础知识！
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多技术融合教学的方法与策略
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暑期校本研修通识理论模拟试题
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高等教育学试题库2022
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课堂学习行为管理的实践与反思
教育者之惑    阅196
《信息技术环境下学与教有效策略和方法的研究》课题开题报告
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我对信息技术与课程整合的理解 - 柳暗花明1966的日志 - 网易博客
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信息技术与英语教学的整合1
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信息技术与课程整合的现状分析及问题思考
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优化“整合”教学的基本途径
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作文教学如何与信息技术接轨，让学生真正学会应用
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耒阳二中信息技术与体育学科教学深度融合研究
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2011年中小学继续教育单选题库
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信息技术与课程整合资源推荐表
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2.3：信息技术与课程整合的途径、方法及策略
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网络环境对大学生思想道德的影响及提高策略研究
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语文、数学教学中运用现代教育技术培养学生自主学习能力的研究中期报告
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《教育技术学》读书笔记
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取势 明道 优术
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北京师范大学教育技术学学习笔记
若闲    阅1901    转151
信息技术和课程整合的目标、内涵、途径、方法策略、基本特征和存在的误区（转）
小雨荷图书馆    阅2513    转70
6.2远程教育的理论-教与学再度整合理论
朱老师学堂    阅209    转19
网络教育质量保证策略之浅探
jojo1981    阅1116    转18