原文:
数学特级教师臧立本教育教学特色之个案研究
自然成长”——我的成长历程
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万丹 幼儿园特级教师知识管理特点的个案研究
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老师,你想当特级教师吗? | 特别关注
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特级教师:将提问的权利还给学生
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(子课题)“有效数学课堂教学策略的研究”课题中期成果报告
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《华人频道》小学教育无作业教学研究初步研究专家:李志军 专访
国魂001 阅193 转3
学困生心理问题的表现、成因及转化教育的个案研究结题报告
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国外教育游戏实证研究文献综述
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特级教师朱震东实施《学生个案研究》
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研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤
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《双减背景下初中语文综合性学习方式研究》课题论证报告
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新青年云论坛02 | 余庆纯:HPM的研究内容与方法
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特级教师为何不上课?
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上海市延安中学数学特级教师教学特色案例研究报告
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[转载]陶维林(南师大附中数学特级教师)~数学教学研究感悟
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特级教师黄爱华数学课堂实录21节
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做一个研究型的教师 |读书征文选登之14
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党氏英才|党宇飞:全国最牛中学特级教师
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明德天心:做教学教研的追梦人
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榜单丨“2017年度星教师TOP10”揭晓
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适合教师使用的一种方法
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《“学困生”心理问题的表现、成因及转化教育的个案研究》课题实施方案
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教师资格证考试教育心理学复习提纲(一)
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【教育随笔】让教师赢得专业的尊重
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《农村小学“学困生”的成因及转化对策的研究》
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我从优秀教师成长中得到的启示(1)
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怎样发现和选择适合自己研究的课题
wuyuheng001 阅2817 转239
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