原文：吴刚平｜义务教育课程修订的改革特点与实践建议
新课标会给学校教学带来哪些新变化？权威专家最新解读
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刘可钦：聚焦素养立意 创新学校课程实践
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2022年课堂改革年度观察
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钟启泉：把握义务教育课程改革风向标
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新修订义务教育课程方案和课程标准情况
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2022年新课标学习心得六篇
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新课标解读 | 《义务教育地理课程标准（2022年版）》的变化
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物理|2022年版《义务教育课程标准》修订变化概述（附完整下载版）
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廖伯琴：义务教育物理课程标准（2022版）解读
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【聚焦语文真问题】“如何把握语文课程标准的修订动态”之二|郑桂华：2022年版语文课程标准中课程目标...
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义务教育英语课程标准2022年版的修订背景、主要变化及教学启示
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《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》的新突破
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聚焦30个一线教师关注的新课标问题！《中国教师报2022年中国课改观察》即将出炉
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“新三科”来了，艺术素养如何落地
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访史宁中教授：谈数学基本思想、数学核心素养等问题
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余文森：基于核心素养，如何实施与义教新课标相适应的新型教学？
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新课标和课程方案来了，八大理念帮校长换换“脑子”｜校长会独家解读
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张华：创造21世纪的理想课程——义务教育课程方案解读 | 开学第一课
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“跨学科主题学习”教学策略的研究
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