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熊璋:义务教育阶段信息科技课标解读(三)(图文音合集)收藏!
深度 | 教育部义教信息科技课程标准研制组组长熊璋:信息科技课程标准解读
大奔h1wmjlcm1r 阅429 转13
参加计算机信息技术培训之学习心得体会
陈怨蜚 阅34 转8
写好字更有利于文化课的学习
其修远兮图书馆 阅106 转4
漫谈青年教师的成长之路
wdzajcx 阅20631 转383
技工院校“一体化”教学改革之我见
红圈 阅923 转48
教师个人发展规划2
悠然文竹 阅1321 转46
如何培养教师的核心素养?
阿来哥88888 阅180 转2
从学科教学走向学科教育
plnxftz 阅1605 转38
新课标下物理教师角色的转变
zy001wuli 阅640 转35
注重学生参与 培养科学素质
孟建杉 阅178 转8
物理教学中科学素质的培养
深情厚谊360 阅264 转7
语文教学中的“科技渗透”
豫语乡音 阅185 转4
新形势下中学数学教师应该具备的基本素养
123456789hh 阅1308 转24
教师资格证《综合素质》重点大题总结
romini 阅687 转22
2020年青年教师个人专业发展计划
胜利张丹 阅1089 转14
如何提高语文教师的学科素养
黄建伟882 阅754 转11
语文核心素养及其发展前景
海纳百川22gn3a 阅729 转11
我读过的最震撼的谈核心素养的文章:我思我行我课改
许兴华图书馆 阅104 转8
日照市实验小学教师读书计划
情虚伪 阅167 转6
课标理念要求
悠悠泠寒 阅248 转3
周甜 新课标下中学生英语学习中人文精神与人文素养的培养策略探究-
中华教育书社 阅4
教师素养
迷迷糊糊viuyzg 阅51
现代教师职前培养与职后培训的再思考
新用户1362daTR 阅101
周志贤 | 时·物·文
时光捡漏的辛克 阅130
双减背景下小学生课后托管服务现状的优化策略课题研究阶段性成果汇报
燕虞昊 阅159
十年后,谁还有资格当老师?
好人教育 阅10
中国学生发展核心素养解读暨与课堂教学深度融合
一两半酒 阅1813 转17
【小学语文论文】核心素养导向下的小学语文教学(共4085字)
昵称tg55v 阅228 转13
他一开口,就是不一样的高度!
江山携手 阅61 转5
【互动场】于永正:素质教育,其实是老师素质的教育(悟了这么多年终于懂了)
leo953 阅256 转4
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