原文:
口语交际
【设计】统编版五上教学设计:《牛郎织女》(一)
水乡丽人007 阅15510 转175
第三节 口语交际教学评价的实施(下)
新的每一天 阅1117 转51
部编本二年级新教材介绍及教学建议
林茹图书馆 阅12910 转237
浅谈初中英语听力教学(两篇)
伯利恒之星(雨) 阅2294 转114
28 第三单元 口语交际:讲民间故事
王守山学堂 阅9
《口语交际:听故事,讲故事》教学设计之一
马圆圆191 阅175 转9
【教学案例】让口语交际融于阅读教学中
lmzxxwhua226 阅722 转10
口语交际情境的多样创设
GXF360 阅319 转2
中学英语口语导学策略的运用与学生口语交际能力的训练
中华教育书社 阅75
整册教学反思:部编版一年级语文下册
逍遥馆307 阅11277 转211
教学思考|五上三单元1
小赵作文 阅4
听我讲一则故事
新用户5345BAE7 阅40
如何指导孩子看图说话
hanqingge 阅3498 转118
如何上好一年级的口语交际课
叶柏华 阅354 转2
教学·记 | 五上《民间故事会》活动实施全记录(附评价表可下载)
贾老师语文笔记 阅151 转2
口语交际《说漫画》教学设计
花漾物语 阅1108 转22
落实语文要素,达成学段目标
乘着隐形的翅膀 阅14975 转85
口语交际中要创设合理的教学情境
长白山书馆968 阅89 转4
一年级下册一单元《口语交际》教学设想
欣欣语文 阅11 转2
四年级语文讲历史的故事
姚贺甲 阅384
教材解读|统编版小学语文四年级上册教材解读
hgzwhwzy 阅3824 转63
口语交际《复述与转述》教学设计2
woeow 阅797 转18
基于大单元理念的单元整组教学策略*
神龙浪子zxm 阅1338 转13
统编版四下第七单元整体教学规划与设计(发表于《小学语文教学》2020年第5期)
新用户47177550 阅1464 转44
口语交际《话说我家》教学设计
hdr8331 阅2076 转40
五年级上册第三单元教材解读
郑璐璐7ez45efr 阅254 转4
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