原文：华应龙：让正确生长在差错中
专题六：课堂观察和如何评价一堂课 第一讲（上）
林中小鹿    阅899    转85
角的度量 教学设计和反思
zlf333    阅1987    转16
基于数学核心素养下的“读、写、说”习惯养成
wlpo    阅184    转11
（精品）人教版数学四年级上册《角的度量》说课稿
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【最新苏教版】小学数学四年级上册教案
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华应龙和他的“融错教育”
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让学习像呼吸一样自然
蒋松伶    阅388    转6
《角》教学反思
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[转载]浅谈小学数学课堂中有效教学情境的创设
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弧度制概念构建中管窥数学教学的过程性原则
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人教版四年级数学上册全册教案2
桃林遍红    阅21576    转825
四年级：美妙数学之“角的度量”（0919四）
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我的量角器断了
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小学数学教具制作 教育网地址是什么？
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《角的度量教学设计》
蕙资蓝心    阅1205    转8
一课研究之《角的度量》教学思考与实践
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数学课堂中我们要学会“舍得”——四上数学《角的度量》
紫雨剑    阅164    转5
实施有效教学“四注重”
dengym    阅94    转5
我是这样教数学
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数学四年上3单元教学设计
乐读doc    阅92    转2
小学数学知识点解读与学习策略32——角
慢点数学    阅47    转2
人教版数学四年级上册《平行四边形的认识》教案
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研究――探索――发现　数学课堂教学中的情境运用
zhanfgyu    阅417    转9
还课堂给学生
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《角的度量》强震球 课堂实录与评析
燕过留声19820324    阅11518    转266
【内蒙古】苏泓宇《角的度量》｜指导教师：安国莉
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自制教具在数学教学中的作用
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四年级上册8.2《角的度量》ppt课件新
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三年级数学上册-测量练习题及答案-25-人教（2014秋）.docx
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量角
ghostfriend    阅58