原文：树立整体教学意识 努力构建教学评一致的语文课堂——重庆市第十一届小学语文优质课竞赛（表达）评课综述
遇见朱老师|统编教材中特殊单元的教学
语墨绮兮    阅58    转2
统编教材怎么教，别焦虑，慢慢来
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统编教材：文字的芳华，醉美的诗画——记诗画语文工作室第十四次活动 | 诗画团队
诗画绍国    阅62
小语第四届展示活动江南赛场李明新老师的评课稿
冯栎钧是老师    阅21
统编教材四年级上册第一单元教材分析与教学建议
hgzwhwzy    阅15121    转227
徐轶在统编教材培训会上关于统编教科书编排思路与教学建议讲座（文字讲稿 PPT）
海阔天空sx    阅25647    转357
统编教材《语文》三年级上册教学建议
骤雨珍珠新荷    阅10195    转139
2019秋季统编版六年级上册语文教学计划及进度表
京津冀书馆2    阅821    转28
培训讲义 | 韩素静：谈谈如何用好统编小学语文五年级上册教材
wjigzp    阅1854    转27
语文统编教材“一课一得”教学实践路径
GXF360    阅1787    转26
把语文要素擦亮
入出有致    阅207    转18
部编版小学语文六年级上册教材整体解读ppt
新用户1709LnV2    阅1640    转18
【学术前沿】罗先慧丨小学语文教育教学研究2022年度报告——基于人大复印报刊资料的转载数据
新用户79795753    阅226    转5
最新备课 | 大单元教学设计：统编教材六年级下册第一单元
江边微影    阅418    转4
实施单元教学是转变学习方式的有效抓手
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学习|四上三单元1（徐颖）
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整合单元资源，落实语文要素
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《让真情自然流露》教学设想——统编本教材解读第968篇
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研读经典名篇 学习表达方法——2022年“中原名师周雁翎名师工作室”习作单元阅读教学专题研讨活动
潮大叔    阅81
中小学语文全用新教材 专家解读：强阅读重表达
wenxuefeng360    阅77    转3
统编版三上习作：《我眼中的缤纷世界》观课有感
郑璐璐7ez45efr    阅387    转3
云端携手寻蹊径，百家争鸣兴味长——潍坊市小学语文统编教材学习使用培训活动
明月珰珰珰    阅474    转28