原文：立足言语形式，整合“言”“文”合一
语文教学本位的迷失与回归 - syszpsm的日志 - 网易博客
破壁飞天    阅183    转9
话题/语文最紧要的是语感训练的培养
如水138    阅117    转2
浅谈语感培养的重要性及培养策略
林茹图书馆    阅6525    转130
小学语文教学的关键是培养语感
mishoushu    阅1112    转126
潘新和的写作本位观
张三古    阅1667    转31
李海林:重构“语言训练观”--陋闻斋（教育站）
十八小子    阅252    转15
王尚文：言语形式应是语文教学内容的“纲”
新用户79795753    阅65    转4
呼唤语言训练与思维训练的回归
尔雅图书馆    阅33    转3
【关注】王漫丨语文课程知识的内涵与分类
当以读书通世事    阅33
我对教师教学基本技能的理解
刘海秀    阅411    转22
我为何要提出“语文养成教育”（3）
红瓦屋    阅59    转14
试论语文课的“语文味儿”
取经的兵    阅77    转2
充满光亮的阅读课·读《给孩子上阅读课》
木香草堂    阅132    转3
初中语文高分是怎样炼成的
MouseHappy    阅3104    转750
[转载]语文教学低效症结：没有搞清楚三个问题（熊生贵）
廖shengquan    阅318    转43
“素读”与阅读能力的培养
hanhanwuwu    阅449    转23
2010年度语文理论研究热点追踪（温立三）
彧彧    阅374    转18
初中语文基础知识点 文言知识总结，背会轻松应对中高考!
菩提竹    阅33    转3
小学语文教研组记录
花漾物语    阅82975    转564
“语感·语理·语用”在语文教学中的应用
猫条山    阅136    转3
言文合一，触摸灵魂
听风拾贝    阅1089    转20
语文教学重点到底是什么？ （现状阐述）
新用户02176687    阅455
论语文课堂教学内容
逍遥公子123    阅194    转6
现代教学 | 语感是语文素养的核心
残云伴鹤归    阅544    转74
语感教学——培育并发展学生思维的最佳途径
立恒语文    阅140    转16
专家访谈 | 王宁老师：语文教学需要科学性和理性
huaz01    阅153    转9