原文：成就优质课堂的36个细节
构建自主互助模式 ， 打造优质高效课堂
淡若秋水，和如春风    阅3422    转107
课堂教学要有“三声”
萧雅aaa    阅609    转57
[转载]课堂文化——学生主体地位的体现（紫露转）
缤纷生活    阅552    转53
要向管理要质量
heitudi    阅515    转9
小学创建优质高效课堂的实施方案2011.4
蓬莱观景    阅1752    转46
[讨论]如何打造有效教学[长安小学论坛]11
dengym    阅93    转7
校本培训心得
心随海动8200    阅91    转3
追求 “四度”课堂 成就完美人生——读 《课堂上究竟发生了什么》有感
领巾工作室    阅847    转83
推进有效教学应把握好课堂教学的五个环节
草长莺飞二月天    阅827    转40
5.24教研记录11
珍爱226    阅59    转2
课堂上的语言艺术
刘启军    阅107    转2
学习心得
三天乐    阅39
现代学校课程与教学的有效管理
乔乃强图书馆    阅353    转38
翻转现在课堂 成就未来人生
无名小兵    阅360    转68
师生有效互动，建构优质高效课堂
conolel    阅967    转16
2008年全国思想品德、思想政治优质课评比小结(转载)
龙闯天涯    阅317    转16
让优质课常态化让常态课优质化
体验与探究    阅1034    转15
【陶继新对话名校长系列之五十一】行走在“真教育”的大道《中国教育报》2012年6月2日
李青春图书馆    阅120    转9
江苏省启东市汇龙中学欢迎你！
怡情园    阅1278    转8
“优质课”到底应该“优”在哪里
老马识途308    阅282    转7
怎样上课才最棒——优质课堂教学的十项特征
海阔天空sx    阅50    转6
关于优质课评比中几个问题的思考
耕讀草堂    阅1686    转5
课堂教学改革的10大追问（下）
杨 sir    阅85    转4
2020年2月14日┃研究综述┃近年来我国中小学优质课堂研究综述
congyun530    阅125    转4
写年轻教师（31）：“五个要素”提升优质课的品质——国家级赛课一等奖教师经验分享
leeechen64    阅64    转9
教案重构：让课堂教学激发师生的无限可能
红瓦屋    阅229    转2
优质教学与素质教育
江山携手    阅53    转2
速来对照！这位校长总结出优质课堂的四种特质，您满足哪几条？ | 荐读
无界无疆    阅25    转2
优质课之“三部曲”
书写自我    阅117
课堂教学原生态
小雨123    阅19