郭文红 | 娃考了92分，到底该表扬呢？还是该惩罚？——给一年级萌娃的父母（六十五）

复习|孩子不会做数学应用题咋办

农村小学生数学审题现状的调查与研究

农村小学低段学生计算能力的调查报告

简析学生审题错误原因 探索提升审题能力途径 ——以新人教版一年级上册教材和配套《作业本》为例

小学生学习习惯的培养

小学数学：难倒一百多万人的神题，带上你的孩子一起来挑战！

学情分析报告

如何从小培养孩子的数学思维习惯和品质？家长和老师看过来……

莫说“粗心”教方法

初中数学学不好？做到这3点，数学不会低于110分！为孩子转

3600除以9=400错了？“我女儿哪里错了？”家长质问老师反被打脸

拯救数学上的粗心大意，你需要注意这几点

数学成绩好的孩子都有这3个习惯，家长一定要告诉孩子！

A娃考试没考出真实水平，家长该怎么办？

小学生“粗心”数学成绩差？培养4种好行为，成绩大飞跃

到底是采取题海战术还是勤于总结？看看就知道了

【备战高考】一把消除考试中马虎现象的“钥匙”

二数学上，第六单元知识点易错题梳理+单元检测卷，给孩子收一份

高考中千万不能犯的错！

中考冲刺看清五种错误学会逐个突破

现代小学数学的启蒙教学技巧

如何培养学生认真检查的习惯

一年级上册数学试题--期末满分必刷题（五） 人教版 含答案

教会学生考试

孩子，我该退到什么地方等你：引导五年级学生《方程》单元填空题“自我纠错”的个案研究——《小学数学教育》

怎样体现数学思维：教你辅导数学题（5）

一年级小学生数学作业，这类题目难且复杂，许多家长容易忽视

孩子上一年级了，能准确计算加减法，但老师要求会背诵加减法口诀，真的有这个必要吗？

［小问题专栏］小学生如何进行计算训练？注意是训练，不是刷题！