原文:
“双减”背景下教师负担新变变化及其对策——基于福建省义务教育阶段教师6060份问卷的调查分析
“双减”政策下,为教师减负要有新作为
李功随 阅92 转3
老胡观点:“双减”背景下课题选题起点在哪里?
科研路上 阅2695 转8
“双减”政策对一线教师的影响及其改善建议
听月思雨001 阅118 转2
出实招为教师创造良好育人环境
木香草堂 阅25
要想真正“减负”,建议学校取消教师排名;老师:懂行
教而育之 阅26
教学成老师副业?教育部的回应来了
wyt老灰兔 阅22
给教师减负,除了清理填表评估比赛等活动,还有5条措施更给力!
anzhuor3598 阅255 转6
教育厅“最新”通知:减负更进一步,教师:希望能落实
大漠苍狼dmclA 阅49 转2
让教师减负成为教育发展新动力
袁占舵 阅128 转37
“双减”落地如何让学生轻松学习,教师幸福育人?
一个大风子 阅20
关于中小学减负工作实施方案
大漠无边mmax4q 阅302 转2
学校不得休息日集体补课,学生迎来了好消息
一师者 阅172
认真开展“学生减负”自查自纠工作
高山馆209 阅189 转30
一年级下减负自查总结
wq天马行空 阅203 转3
此木夜读|我就想静静地上课,怎么就那么难?
此木无为 阅4
落实减负增效措施 提升教育教学质量
三秦候鸟721204 阅2679 转37
“减负”问题难解症结何在
半点寒心 阅101 转4
教育部明确!9月1日起全面推行课后服务“5 2”模式,教师弹性上下班,一线教师有话说……
收藏秋天 阅92
官方发话了:课后延时服务迎来“新变更”,老师的压力更大了!
未说育儿 阅4
长青小学减负工作方案
耶耶525 阅5330 转160
工信部摸底企业减负 质检等五部门被指收费较多
wxrccawy 阅48
给实体经济减负,依然是明年经济工作的必修课
谭浩俊 阅17
“双减”背景下的学校管理变革
张福涛lu70kpm9 阅264 转11
双减4个月之后才真正理解了双减的好处和英明,“双减”,减掉的是对“双减”政策信以为真的家长和孩子。减掉的是认真执行“双减”的学校
老郭说 阅236 转5
双减政策下的课堂教学反思(精选10篇)
陈一凡的家 阅212 转5
家庭作业治理需换位思考
山夫318 阅91
张莉赢 增趣 提效 拓学——双减背景下小学数学教学的加法
昵称15221501 阅10
首页
留言交流
联系我们
回顶部