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统编版一、二年级各单元所属学习任务群和大概念梳理 | 备课参考
汇总丨统编语文1-6年级各单元学习任务群和大概念梳理
课程教学研究 阅919 转9
学习任务群如何划定
蓝婷的梦 阅280 转5
聊聊2022年版课标中的“学习任务群”(三):避免对“学习任务群”的误读
宝妞 阅2246 转44
学习|语言积累与梳理任务群解读
小赵作文 阅1824 转17
教师·墨香书苑|语言文字有魅力,积累梳理有方法
安可知的天涯 阅408 转3
张贵栓‖学习任务群:整体研读、整合探析、分级阅读
tnj660630 阅186 转5
部编版二年级下册一二单元看拼音写汉字
婆娑渺渺 阅268 转4
【本期话题】“文学阅读与创意表达”学习任务群的内涵理解、内容分析与实践路径
当以读书通世事 阅830 转4
二年级上册1~8单元看拼音写词语 看汉字写拼音每课练习,期末复习
京津冀书馆 阅1133 转16
【单元整体教学】一年级下册五单元任务驱动性单元教学(作业展示1)
欣欣语文 阅132 转2
史春妍:“语言文字积累与梳理”学习任务群内涵解读及教学实操
静语留香 阅1224 转12
部编版二年级词语积累,非常实用!
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二年级词语积累词语是写作的基础,下面分类...
为学而乐 阅68
部编版二年级词语积累,期末超车必备
天容万象 阅58
王本华:用好统编高中语文教材,应把握这七大特点
潮大哥 阅1377 转59
部编二年级语文上册《整单元》拼音写词语|汉字写拼音每课一练
红叶i2q9s7y50v 阅137 转3
王崧舟:任务群视域下小学语文单篇教学新样态
生活读书教育 阅2114 转27
【聚焦语文真问题】“如何开展‘语言文字积累与梳理’学习任务群教学”之一|孟 琢:字意与诗情
新用户79795753 阅453 转8
统编教材高中语文必修(上)第八单元学习任务设计
中小学阅读写作 阅671 转12
2021统编培训|胡晓:“语言积累、梳理与探究”任务群相关单元的设计思路与教学建议
胖胖老师图书馆 阅2038 转12
语境:唤醒语言积累的“催化剂”—例谈“语言积累”型试题的语境拟制策略
GXF360 阅61 转4
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