原文:
新教材将于2024年全面使用,语文老师该怎么做?温儒敏总主编给出5点建议!
统编新教材总主编: 高中语文学习已完全颠覆, 要求完整读两本书!
凡学馆 阅2342 转30
统编同步 | @新高一语文老师:统编教材来了,你准备好了吗?
濤聲懿舊 阅600 转25
教材大变天!统编版教材总主编告诉你,语文的教与学都要创新了!
潮大哥 阅553 转22
高中语文老师如何用好统编新教材?温儒敏总主编为你权威解读
阿来哥88888 阅453 转17
高中语文单篇与单元整合教学的思考与探索
语文老王 阅146 转7
小语第四届展示活动江南赛场李明新老师的评课稿
冯栎钧是老师 阅21
【完整版】温儒敏:统编高中语文教材的特色与使用建议
布衣i 阅10216 转277
【聚焦语文真问题】“如何理解单篇教学、单元教学与学习任务群教学之间的关系”之二|褚树荣:穿越概念迷障...
新用户79795753 阅449 转12
学习|四上一单元解读(徐颖)
小赵作文 阅228 转3
第2275期【教艺探微】曹公奇:语文课堂教学的守正创新
新用户37829311 阅31 转2
20200823教学手记——学习温儒敏教授“在统编高中语文教材国家级培训班的讲话”的感受
晋诺工作室 阅684 转4
热点 | 褚树荣:整本书阅读与研讨
老刘tdrhg 阅1602 转42
2020年第39篇:基于核心素养的单元整体课型设计
豫北闲人原创馆 阅601 转8
我的成长 | 薛华:如何从单篇教学走向大单元教学?
新用户78684458 阅180 转5
20210923学习笔记:大单元背景下语文课堂教学改革
新用户1567n9J7 阅97 转2
【代表发言&三年级语文】基于新课标的单元整体备课寒假集中培训
自主发展 阅51
【教研】大单元教学初探·浅思
素心涟漪 阅19
“1+X”群文阅读是教材的有效补充
袁占舵 阅1289 转12
统编高中语文教材下册常见问题答疑
博学而日参省 阅55
【关注】耿红卫 李春燕丨单篇与单元教学关系考证及融合路径——以统编高中语文教材必修下册第六单元为例
当以读书通世事 阅52 转2
2020年普通高中统编三科教材培训一点感言
wlr6688 阅3092 转21
统编版教材“教什么”的四个依据
一中大语文 阅29
基于核心素养的“1+X”阅读教学实践——以统编初中语文教材为例
王老师的后花园 阅738 转13
学习新课标|温儒敏:遵循课标精神,尊重教学实际,用好统编教材
宝妞 阅4325 转28
崔峦:语文学习任务群如何在教学中实施?
课程教学研究 阅451 转20
徐杰:我对“大单元整合教学”的一点看法
江南晨风 阅45
首页
留言交流
联系我们
回顶部