原文:
凌宗伟:分层教学与差异化教学
如何提高小组合作学习的有效性
爱心茶 阅8912 转125
学生个体差异及学习需要满足的研究
雨后街灯 阅479 转14
体育课堂中分组教学的主要形式与注意事项
龙王读书 阅3508 转10
数字教室中如何实现差异化教学?
黄埔N期 阅352 转6
在成长型思维模式下,构建差异化或回应式课堂。
学习uhre1kkp2r 阅666 转17
【小学语文论文】小学语文教学合作学习模式探析(共2826字)
昵称tg55v 阅132 转5
重构知识与学习的概念(图) - 内容 - 上城教育信息港
七里 阅2033 转120
课堂因激情而动人
好风凭借力(云清) 阅333 转44
课堂教学评价的原则
安木327 阅4871 转42
分层教学与自然分材教学
未来刚刚发生…… 阅327 转28
尊重学生个体差异 让每一个孩子都得到充分发展
木香草堂 阅1358 转8
教育理论模拟试题
nangongcunfu 阅138 转5
差点教育研究004
变通致久 阅187 转3
一个人对成人学习了解得越深入,他就能更好...
教技1502刘雯 阅138 转3
教育心理学(洋泾浜总结帖)持续更新~
梦中家园 阅105 转3
差异教育视野下的课堂教学(之一 专题文献摘录34)
课程教学研究 阅61
幼儿园分组活动有效实施的实践思考
辛黛瑞拉1005 阅1509 转29
怎样评课
shyxy9985 阅5
初中英语课堂有效教学活动的设计与实施
知识海洋图书馆 阅10
把课上好是教师最崇高的师德
李功随 阅14
课堂教学何以为“教师”与“学生”共享?
伶仃 阅1050 转281
快乐高效民主课堂“自主互动”教学模式(二)
鹤尔山人 阅2204 转351
合作学习与分组策略
henghenglily 阅1598 转23
精彩纷呈的图像处理》教学设计
tiantian泉水叮咚 阅475 转2
中学教师资格考试《教育学》逐章逐节梳理八
闽南茶客 阅656 转245
高效课堂下的小组合作学习
海苑 阅1966 转243
面向个性化学习的分组与分层
语默无常钟洪蕊 阅34
五看“教学”!
江山携手 阅95 转2
王亮 高中物理小组合作性探究教学法的研究
中华教育书社 阅5
合作学习 班级管理
云中公子 阅431 转25
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