原文：当代商报中外教研周刊:感悟 思维 过程——阅读教学的几点浅见
丰登坞小学2010年小学六年级毕业会考语文试卷分析
蒋冰冰    阅2725    转23
文本阅读要捕捉富有表现力和穿透力的语言
廖shengquan    阅181    转7
邹天顺专栏｜批判性阅读教学要把握好“五个度” ——以张敏老师《赏字析句，质疑问难——<师说>教学札记...
tigerliu2020    阅147
评课的艺术
子仝    阅3824    转1387
苏教版小学四年级上册语文教学反思
梦想20132013    阅13906    转157
楼红燕：阅读本位在语文教学中的反思
坐井观天    阅742    转81
初中语文教学论文：关于阅读教学
chenliyuyuwen    阅991    转59
初中语文阅读教学中主问题设计的思考--芊芊芦苇
如痴如醉的图书馆    阅944    转50
核心素养下的小学语文阅读教学
GXF360    阅1776    转49
小学语文阅读教学低效的问题与对策
收录库    阅796    转45
西葛中学语文阅读教学“六字”模式
西葛镇中学    阅273    转40
初三语文教学计划
美丽白杨    阅1857    转38
目标明确，阅读有效
佳宁图书馆605    阅286    转28
语文教师应如何发挥主导作用？
藐姑射山    阅517    转28
教学研究：基于核心素养与读写共生视野的群文阅读教学
老刘tdrhg    阅813    转28
浅谈语文四环节阅读教学策略
乐天华0    阅563    转26
语文教师要避免成为“四种人”
江山携手    阅269    转24
浅议阅读教学的语用价值
家有学子    阅839    转24
浅谈核心素养背景下优化高中语文阅读教学的策略
猫条山    阅362    转20
师说 | 语文核心素养视域下的问题设计转向
闲云野鹤胡大勇    阅359    转18
浅谈初中生语文阅读能力的培养(人教版教学论文)
极品小说馆    阅409    转14
让学生亲历阅读过程
tianzhe    阅338    转11
授之以渔，张扬个性——文本解读学法探究(转自网络）
许愿真    阅98    转9
青年语文教师上课的8种通病和10种突围——看看你犯了哪一种？怎么突围？
参谋指挥学院    阅150    转8
怎样进行小学语文阅读教学才能更具有实效性
aishangdushu84    阅204    转7
[转载]试论中学语文教学的“智能势差”困境及其出路(胡立根）
大大小毛孩    阅214    转7
在阅读教学中，让学生读起来
天下小粮仓    阅224    转7
张化万：语文教学的高质量从何而来 ——以小学阅读教学过程质量的改进为例
姗姗来迟dw    阅114    转5