原文：上海市特级教师黄建初：教师为什么要写课？如何写课？
如何写好职称论文
玉露清雨    阅687    转10
怎样写教学叙事
plnxftz    阅508    转15
第1627季【青春课堂】建构高效的文言文阅读课堂 ——周忠玉《治水必躬亲》课例研读
深思的草甸    阅69    转4
“草根”教师如何做好教科研，成为“教育学术人”？
清源渭水    阅23    转5
最好的课改就是教师自己的探究与创新
有間草堂的小國    阅49    转2
动力
识人拾景    阅29
将教学反思当作自己专业成长的平台
实高阿胶    阅434    转72
小学教师怎样撰写教学论文 - 繁星的日志 - 网易博客
点燃生命    阅355    转13
如何上好语文讲评课
liubaoliang    阅812    转36
语文课堂教学方法新探
本性多情    阅198    转17
2021年第26篇：读文随笔∣创新教学设计从哪里来？
豫北闲人原创馆    阅33
谈中小学教研论文写作策略——论文发表向导网
迷茫灰太狼    阅202    转9
[幼儿/小学教育]教学论文的写作交流
pashi114    阅85    转4
如何进行有效的观课议课？
天涯共暖    阅3110    转33
[转载]教科研基础知识3：教育叙事
梦想教育    阅198    转25
怎样评课？评课评什么？（引用集锦）
书满园@888    阅5418    转354
作文训练，从“小”入手(含周记的内容）
MouseHappy    阅391    转47
如何听课
清风fu细雨    阅185    转13
听课有哪3步哪8忌？（听课评课系列1）︱ 课堂
祥语文    阅75    转6
教师评课不能总是“唱赞歌”
木香草堂    阅36    转2
教而不研则浅，研而不教则空
止观观止    阅285
青年教师被帮扶总结
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学习是一场“相遇”与“对话”
智夫勤    阅303    转5
我谈数学教师的专业成长
生活-快乐    阅5595    转140
我与国培共成长
花漾物语    阅5499    转139
如何成为学生喜欢老师，让学生喜欢你所上的课？
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“少教多学课例研究”体会
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如何撰写科研论文（一）
杨 sir    阅6791    转108
班主任治班策略之三十 学会去玩转学生
7630236    阅451    转82
小学、幼儿园教师如何书写教学论文 - 日志 - 刘彦 - 1+1教育社区-教育-家庭教育-...
ycyxxq    阅1545    转90