原文：小学生学业评价初探
胡艳：“双减”背景下优化小学语文作业设计初探
中华教育书社    阅369    转16
读《有效学业评价——练习测试命题问题诊断与指导》有感
神州魅力    阅1559    转45
一项对小学生语文教师和学生家长的调查显示——小学语文作业和测评较为单一
清源渭水    阅307    转9
小学生这样学语文，真是要输在起跑线上了
长沙7喜    阅89    转7
学生学业评价中有哪几种参照方式
凡人sypls    阅2019    转7
小学生作业评价的几点思考
江山携手    阅80
小学生硬笔书法教学初探
赵金福图书馆    阅4018    转137
青少年书法杂志 | 小学书法课堂教学评价初探
d大羊    阅167    转7
九年级学业评价总结
wps0321    阅172    转5
小学数学作业评价策略初探
行郢不离    阅359    转15
写字作业的评价方法初探
mqjyz    阅530    转14
技术类学校专业理论课的形成性评价初探
zjsxShenwx    阅155    转7
小学生综合素质评价典型案例分析
风虎神韵114    阅7877    转223
小学生学业成就评价指标体系初探
plnxftz    阅3597    转24
高淳县小学生综合实践活动学业评价实施方案（初稿）
清风拂柳573    阅100    转7
小学生综合评价改革，改什么？
阳光无迹    阅28
给小学生减负，必须搬除这个绊脚石
xianfengdui111    阅8
360doc网文摘手
鹿茸图书馆    阅4
“享受学习”——改变学生学习状态的实践研究
文化先锋-教师要有一双洞察心理的慧眼    阅2094    转121
让阅读走向“悦读”
wuyuheng001    阅843    转120
落实减负增效措施 提升教育教学质量
三秦候鸟721204    阅2679    转37
通用技术课学生学业评价的设计与实施
lztiandi    阅1385    转20
“345”优质高效课堂教学设计与评估
竹枝阁    阅1364    转171
教师十认真
wdzajcx    阅177    转17
“三段四步”互助教学模式
莱阳好人    阅2991    转157
完善“教育评价机制”，引领师生主动发展
云天一鹤757    阅571    转6
在线教学看不到学生，怎么知道他们学没学？
京融弘祥    阅190    转3
新课标+双减：“改进教育评价”专题解读与实施建议
夏锦爽    阅335    转3