原文：数学自主学习课题研究
合作式预习教学模式中教师角色的转变
GXF360    阅67    转2
谈数学课堂“三模块”
清柳飞扬    阅120    转22
浅谈初中数学教学中如何指导学生“会学”
cangshizhuan    阅221    转17
让阅读给孩子插上腾飞的翅膀 ——课堂增效年观课议课活动点评七
梦想教育    阅75    转9
有效预习实现初中数学的高效课堂
育桃李    阅82    转4
新课改背景下初中生数学学习习惯的养成与综合素质的培养
中华教育书社    阅132    转3
生本教育课堂教学模式
gghhxyj    阅30103    转527
注重习惯培养 强化教育引导 提升教学效率
禅悟人生观世界    阅540    转23
高效课堂的预习提纲
细水长流刘    阅277    转3
语文课的展示方式
割草塘村人    阅250    转2
关于教育的慎独（2）
流星絮语2020    阅100
物理学习方法
伶仃    阅2069    转418
课堂教学四段六环节教学模式
怡情园    阅593    转5
中学历史学案教学
j3715093    阅2309    转150
构建自主互助模式 ， 打造优质高效课堂
淡若秋水，和如春风    阅3422    转107
关于“小组合作、自主学习”教学方式的思考理解
wdzajcx    阅1332    转100
“小学数学有效预习策略与操作研究”课题开题报告
家嘉爱自己    阅8918    转382
杜郎口教学模式
莲子的图书馆    阅403    转55
小学数学学习方法指导
牧羊人的个人图书馆    阅787    转149
“问题导学式”课堂模式导学案编写和课型流程
mengzi1969    阅409    转27
导学案
心灵的放牧    阅270    转23
新郑外高课堂教模式管理考核办法
小老顽童（心灵宝贝）    阅146    转21
“教与学整合设计”备教模式解说
神啊我是杨丽！    阅192    转20
如何培养学生的自主学习能力
春风依旧梅花开    阅138    转19
小组合作自主学习
KHS康康之家    阅537    转11
【特色教育】让导学式教学生花 ——洛阳市第五十一中学教学特色侧记
如水138    阅218    转7
高效课堂的内容、环节及其时间分配模式
牛牛shan123    阅744    转5
谈物理教学中培养学生的自学能力
三中刘斌    阅44    转4