原文:
实施快发课程感悟
重庆纪行:把最真实的体验还给孩子|陈勇
乐乡树人 阅44
幼儿园办园理念诠释
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【聚焦】阅读素养:幼儿园阅读课程的建构与实施
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俞春云:课程坐标--幼儿园课程园本化的实施路径与策略研究
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为教师找到擅长的发展领域
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幼儿园办园理念下的快乐成长
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促进幼儿园教师专业成长的思考与实践
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“亿童主题活动“课程实施研讨主题活动
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如何当好幼儿园园长
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幼儿园主题整合课程促进教师专业化成长
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幼儿园课程描述怎么写
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快乐生活是儿童最重要的课程
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课程领导力| 如何制定幼儿园的课程目标?
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积跬步行千里,走进理想教育
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教育思想和教育观念的区别
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谈《多元智能理论》在语文教学的应用
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六个支架
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愁综合素质?先背背职业理念
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院区合作 专业引领 共话课程——记滨江区幼儿园课程领导力提升专题研修班课程方案论证(二)
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【学习分享】牵手国培 为梦想而努力——国培学习心得体会
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参观幼儿园心得体会
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2015幼儿园三年发展计划
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幼儿园课后万能反思稿
莫源秋论幼教 阅279
幼儿教育学基础
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教师教育课程标准(试行)
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幼儿园园本课程开发的实践与思考
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幼儿综合素质知识点:幼儿教育中实施素质教育的途径和方法
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华东师范大学王振宇教授:论游戏课程化
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幼儿园课程评价标准有那些要素
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