原文：语文阅读教学的策略与方法
小学语文教学及其改革的思考
宝贝归来    阅3280    转147
《群文阅读教学的理论与实践》读书心得
May花雪    阅37    转2
潜心品味语言，感悟语言魅力
十八小子    阅627    转25
如何立体化地构建语文阅读教学
江山携手    阅271    转6
初中语文阅读教学中有效朗读教学策略的研究》实施方案
qzcxs56460200    阅1105    转39
小学语文体验性阅读教学模式的变式研究
老核桃的书房    阅1484    转38
高中语文必修课程目标及教学实施
红瓦屋    阅1067    转11
初中语文阅读教学设计策略
希世花    阅93    转6
谈谈基于学生思维发展的小学语文阅读教学
纪实纵横    阅263    转5
浅谈初中语文阅读教学的有效策略
新用户0803bqx4    阅41    转4
用“情”定教 以“情”促学——在阅读教学中渗透情感教育的策略
GXF360    阅95    转4
简简单单教语文
林茹图书馆    阅5034    转162
“小学语文说课稿模板”
--水墨人生--    阅2833    转60
教学反思：反思阅读教学的五大误区 >>语文教学反思>>励志勤学>>中华励志网
居然之家    阅775    转56
钱梦龙：语文教学要走正道
缤纷生活    阅900    转41
语文阅读教学“知识扩展
寒珺    阅544    转23
语文教学与人文教育
今夜也无眠    阅339    转21
语文知识架起工具性和人文性的桥梁
汉高周老师    阅370    转16
2016小学语文教材教法过关总复习资料 三亿文库
我等到麦子熟了    阅300    转11
对小学语文阅读教学有效性的思考
彩桥888    阅100    转6
［干国祥语文文集］多元之界与“临时性共识”
明月书苑    阅122    转5
找准切入点，提高小说阅读教学效率——以《一滴眼泪换一滴水》为例
怡蘭轩    阅160    转5
动静合一：阅读教学文本解读的求真之旅
紫霄书屋    阅218    转4
在否定之否定中敲响语文的门
晋诺工作室    阅116    转2
群文阅读构建语文教学新愿景
静观沧海32    阅271
对高中课标教材的一些思考
凡学馆    阅66
【教学】戴小彬丨融创理念视域下高中群文教学策略
新用户79795753    阅11
去年的树说课稿
任三年    阅598
初中语文新课程标准解读
送松鼠    阅1064    转65
初中语文新课程标准与解读
猫条山    阅2320    转34