原文:
系列讲座:教学内容的选择与教学环节的展开(第三讲)(王荣生)
王荣生:关于教学内容的选择与教学环节的展开
龙头gszx 阅2453 转56
语文课堂提问的原则和方法
林茹图书馆 阅6596 转130
钱梦龙与语文导读法
驾长风破巨浪 阅1309 转21
语文教学:设计,语文教师的基本功课
许愿真 阅68 转10
如何研究学生?请注意这四点——备课杂谈之六十
追梦教师袁建国 阅229 转2
席延飞:向名师究竟应该学习什么?
牵着蜗牛狂奔 阅29
薛法根《心田上的百合花》教学实录和评论
江山携手 阅1071 转20
王雷英:课文的味道就是这样慢慢“揉读”出来的
西安奋斗图书馆 阅193 转4
于德明:词语读写小变脸
于德明秋枫 阅2
初中语文如何实施分层教学
LAO XIN SHI BEN 阅174 转7
余映潮语文阅读教学艺术50讲—— 课型设计的艺术8
丽日抒怀 阅410 转80
支玉恒老师的词语教学策略
宝妞 阅17
读《如果我当老师》有感
风云中华 阅4692 转194
语文教学中的提问技巧
怡蘭轩 阅259 转18
和青年教师谈备课
入出有致 阅83 转3
正常的就是美的
行在今天 梦在明天 阅59
给学生一个情感的课堂
刘洪亮书屋 阅64
情智语文:语文教育的一片绿洲
东篱南山图书馆 阅1161 转67
支玉恒的课堂教学艺术:情、智、巧、实
智夫勤 阅479 转65
让语文课堂成为学生幸福的课堂
郭恒东的书屋 阅330 转59
尝试一种新的教学方法(把教师教转化为学生学)-柳诗-搜狐博客
长安街上独徘徊 阅447 转22
著名特级教师孙双金的情智语文 (一)
木香草堂 阅4001 转59
哪位方丈不念经?——指导小学生背诵的策略思考
MouseHappy 阅265 转18
浅谈三维目标在语文课堂教学中的有效达成
神采飞扬7 阅2820 转46
教师怎样才能让学生喜欢
张胜龙7188 阅212 转4
交流/语文课还在“讲”?您奥特了!
笨拙的鹰 阅116 转10
教学目标达成度观察与分析
尹象杰 阅5415 转9
11月16日,星期二,阴,高一语文课
吴建新 阅238 转6
让孩子学好终生受益的语文
杂货店伙计 阅374 转36
苏教版语文四年级上册第一单元教学计划
花漾物语 阅2742 转36
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